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关于学会付出的三段式作文事例

2017-05-10 10:01:07 六年级作文 来源:http://www.dazhihui008.cn 浏览:

关于学会付出的三段式作文事例。 作文素材 奉献事例奉献总是和帮助,付出紧密相连的,给人以帮助,对社会付出便是一种奉献,我们可以奉献聪明才智,可以奉献物资经济,可以奉献青春年华,甚至可以奉献生命。在写作此类文章时我们就可以从帮助和付出等方面入手,展开话题。【精彩素材1】成都市郊农民李桂珍一家三代三十年如一日热心照料生活困难的邻居,在欢迎来到大智慧网http://www.dazhihui008.cn/六年级作文栏目,本文为大家带来《关于学会付出的三段式作文事例》,希望能帮助到你。

关于学会付出的三段式作文事例

作文素材 奉献事例
篇一:关于学会付出的三段式作文事例

奉献总是和帮助,付出紧密相连的,给人以帮助,对社会付出便是一种奉献,我们可以奉献聪明才智,可以奉献物资经济,可以奉献青春年华,甚至可以奉献生命。在写作此类文章时我们就可以从帮助和付出等方面入手,展开话题。

【精彩素材1】

成都市郊农民李桂珍一家三代三十年如一日热心照料生活困难的邻居,在当地传为佳话。李桂珍现已年近70,儿子媳妇都孝顺,孙子孙女也懂事。这个幸 福的家庭30多年前就向邻居罗易才家伸出了援助之手。罗易才当时患气管炎、肺结核等病, 全身浮肿,不能劳动,他的妻子罗胡氏精神失常。李桂珍就和儿子廖金光一起帮他们料理家 务,照料生活,请医拿药,端汤送水。后来罗易才去世,照顾罗胡氏的责任又被李桂珍的孙 子、孙女承担了起来,他们和长辈一样,细心护理,无微不至,继承了良好的家风。

【素材点拨】

远亲不如近邻,好邻居是棵树,可以为你遮风挡雨,送来一片凉荫;好邻居是艘船,能载你乘风破浪,抵达幸福彼岸。只要我们甘于奉献,乐于助人,就一定能让我们的人生变的充实而富有。

【适用话题】

奉献与索取、付出与回报

【精彩素材2】

20年行走雕刻“无私奉献”四个字

王顺友,男,苗族,1965年10月出生,中共党员。四川省木里藏族自治县邮政局马班邮路乡邮投递员。

王顺友同志1985年1月参加工作,一直从事乡邮投递工作,负责木里县城至白碉乡、三桷垭乡、倮波乡,以及木里县城至卡乡邮件投递工作。1999年卡拉乡邮路调整后,王顺友只负责木里县城至白碉乡、三桷垭乡、倮波乡的邮件投递工作。月平均投递报纸700份,杂志28份,信函45封,印刷品25件,包裹5件。

王顺友同志在木里藏族自治县恶劣的自然环境和艰苦的工作条件下,克服常人难以想象的各种困难,长年累月奔波在往返里程达360公里的深山峡谷的乡邮路上。20年来,在雪域高原的送邮行程达26万多公里,从没延误过一期邮班,丢失过一件邮件。

2001年被四川省邮政局评为四川省邮政劳动模范;

2001年5月1日,成为全国“五一劳动”奖章获得者;

2005年3月,中共木里县委授予王顺友同志木里县优秀共产党员称号,中共凉山州委授予王顺友同志凉山州优秀共产党员称号,并当选凉山州杰出青年;

2005年4月,中共四川省委授予王顺友同志四川省优秀共产党员称号,国家邮政局授予王顺友同志全国邮政劳动模范称号;

2005年5月1日,中华全国总工会授予王顺友同志全国劳动模范称号。

【素材点拨】人活一生,并不是非要做出惊天动地的大事才有意义,我们不能使自己伟大,但可以让自己崇高!平凡的工作岗位同样能够体现一个人的价值,忠于自己的本职,做好自己的工作就是对社会的奉献,就是一个了不起的人。

﹡历史人物﹡

留取丹心照汗青

德祐元年,蒙古铁骑如摧枯拉朽直逼临安。时任赣州知州的文天祥起兵勤王,并将全部家产拿出来充作军费。其友人劝他说:“你以这万余乌合之众,去抵挡元朝三路大军,何异于驱群羊而搏猛虎。”文天祥说:“我最恨的就是国家一旦有急难,征召天下之兵,而无一人一骑入关。我之所以不自量力,准备以身相徇,就是为了使天下的忠臣义士因此能闻风而

起。义胜者谋立,人众者功济,这样才可能保住江山社稷。”

可是,经过多年艰苦的抵抗奋战,文天祥最终还是兵败被俘。元朝大将张弘範逼他写信招降在厓山继续抵抗的张士杰,他坚决拒绝。 元朝皇帝忽必烈“既壮其节,又爱其才”,希望说服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿,对文天祥说:“你若能像对宋朝一样对我,就立即以你为中书宰相。”文天祥说:“我文天祥为大宋状元宰相,宋亡,我惟可死,不可生。”忽必烈又说:“汝不为宰相,则为枢密。”文天祥昂然答曰:“一死之外,无可为者。”

文天祥从容就义,舍身成仁,时年仅四十七岁,浩气丹心,永存史册。

[点拨]文天祥在国家有难时,私毫不顾自身利益,将所有家产奉献出来充任军费;在他被捕后,他又不为敌人承诺的高官厚禄所心动,毅然奉献出自己宝贵的生命,谱写了一曲正

义之歌。

[适用话题]素材适用于“热爱”“奉献”“国家”等话题。

﹡科学家风采﹡

关于学会付出的三段式作文事例。

勇于献身的科学家

鲍尔?海斯德是美国一位研究蛇毒的科学家。他小时候看到全世界每年有成千上万人被毒蛇咬死,就决心研究出一种抗蛇毒药。他从15岁起,就在自己身上注射微量的毒蛇腺体,

并逐渐加大剂量与毒性。

这种试验是极其危险和痛苦的。每注射一次,他都要大病一场。各种蛇的蛇毒成分不同,作用方式也不同,每注射一种新的蛇毒,原来的抗毒物质不能胜任,又要经受一种新的抗毒物质折磨。他身上先后注射过28种蛇毒。经过危险与痛苦的试验,终于有了收获。他一共被毒蛇咬过130次,每次都安然无恙。海斯德对自己血液中的抗毒物质进行分析,试制了一

些抗蛇毒的药物,已救治了很多被毒蛇咬伤的人。

[点拨] 鲍尔?海斯德忍住痛苦,向自己体内注射毒素时,他已经将自己的生死置之度外,想到的却是救治被毒蛇咬伤人的生命。这种奉献的精神,又岂止是“无私”一词可概括的?

[适用话题]素材适用于“生命”“奉献”“热爱”等话题。

2、优秀语段示例:

①你看那高高的钻天杨,树身粗壮,枝叶繁茂,巍然屹立,风雨攻不垮它,洪水淹不没它,是什么支撑着这个顽强的生命?那就是树根。树根深深地埋藏在地底下,不断吸取着水分、养料,供给枝叶的生长需要。尽管你在赞叹大树的繁茂时几乎没有注意到它的存在,尽管你在赞美树的价值时忘了这价值从何而来,可它依然默默地吸取着、奉献着,从不想钻出地面显耀自己。相反,为了有更多的水分,更丰富的养料,它总是越扎越深,越扎越远。树

根有着无私奉献的可贵品质,它的奉献比起春蚕,比起蜡炬,却有着更深的意义。

②在中国历史上,有无数志士仁人为了社会、国家、民族的利益,鞠躬尽瘁,舍生忘死,在史书上留下了不朽的篇章。三国时诸葛亮为国家鞠躬尽瘁,死而后已,清代林则徐在流放伊犁的途中,写下了“苟利国家年死以,岂因祸福避趋之”的不朽诗句,都是奉献精神的典型

体现。正是无数代人的奉献精神,才使中华民族得以屹立于世界民族之林。

③ “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师,工作到深夜、节假日不休息、为了工作不惜牺牲家庭、耽误自己的的青春、带病坚持工作,南京年仅24岁的女教师杨慧香消玉殒,突然永远地倒在了讲台上就是最好的例证。尤其是在抗击非典这一场没有硝烟的战争中,不少个人、企业慷慨解囊,奉献爱心;可亲可敬的白衣天使,他们争上“前线”,用自己的生命保卫患者的健康,同病毒做斗争,他们没有闪耀的光环,没有诱人的报酬,没有高额的回报,是什么力量使他们把一切奉献给了他们忠诚的事业呢?什么样的思想决定什么样的行

动。他们的思想达到了一种境界――让更多的人平安,让祖国平安。 雪落无声

大地奉献了甘甜的乳汁,哺育着花蕾,所以花儿能从容的绽放;蓝天奉献宽广的胸怀,包容着雄鹰,所以雄鹰能展翅翱翔;绿树奉献了繁茂的绿荫,庇护着鸟儿,所以鸟儿能自由歌唱. 古往今来,多少人被定格在历史的画卷中,成为人们永恒的回忆.在2007年感动中国十大人物中,她是伟大的一位,残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长,身体被命运抛弃,心灵却唱出强者之歌.五年时间,温暖八万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹,她就是李丽.一岁患小儿麻痹,四十岁再遭厄运,终身以轮椅为伴.她的奉献是巨大的,却是那么默默无声的.

奉献着便美丽着.辛弃疾的心里,激荡着非凡,奉献着带血的诗章,栏杆拍遍,北固亭上黯淡神伤;曹雪芹,一袭潇湘,枸杞石头梦的惘怅.黛玉葬花,黄叶村之食粥者翻涌着泪花,他们的奉献完全没有底色,因为他们把生命与青春抛洒在属于自己的天堂,飘飘洒洒,温暖人间.这无声息的奉献是美丽的,照亮了无数人的梦想、希望.

奉献是快乐的付出,不需要回报.它是柳永的"一带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"的惆怅,是杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"的忧思;

是范仲淹挥笔写下"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的志向;是刘胡兰英勇就义,留下了"生的伟大,死的光荣"的美名.如果没有蔺相如不辱使命的捍卫国家尊严,就不会有完壁归赵的千古佳话;如果没有昭君一心为国家传递民族文化,就不会有出塞着后的民族融合;他们的行为是对自己付出的最好诠释.他们不要回报,只是快乐的付出,因为在他们心里,奉献是光荣和快乐的.

人生的价值在于奉献.烟笼大地声震蓝天.星陨大地,魂归长天,他有二十二年飞行生涯,可命运只给他短暂的十六秒,他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜,飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向.他是李剑英,在一次返航训练中,遇鸽群撞击,此时只有跳伞才能保住性命,但跳伞后飞机失控,会坠入村庄,伤害村民,十六秒的时间内,他选择了迫降,从而壮烈牺牲.他的牺牲换救了多少个生命正如司马迁所说:人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,然而这就是一个死重于泰山的例子,于是他的奉献是有价值的,值得人深思的.

人们的奉献就如这雪花落在地上一般,虽然无声无息,但它融化了以后,滋润的却是万物! 雨露奉献给了花草,化为烟云;

小溪奉献给了江河,源远流长;

太阳奉献给了大地,生机勃勃;

把我们奉献给社会吧,做一个最美丽的花朵!学会感恩,学会奉献.

雪落无声.

三段式作文老师版
篇二:关于学会付出的三段式作文事例

三段式作文的修饰与变式

一、高考作文特点

1、高考优秀作文的特点:

首先是要切题;其次要对话题表明自己的某种看法——文章要有集中鲜明的主题。

2、高考优秀作文范例

转折(总分总——层进)

黄河,是一条雄伟壮丽的河。它震撼我,是因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的一次转折。尽管它在上游几经周转,但就此一折,它调头向东,一泻千里,直奔大海。这伟大的转折,滋养了悠久的中原文化,在中华大地上画出了一条壮丽的折线。

这让我联想到了人生的生命之河,想到了在四通八达的水系中航行的人的生命之舟。 我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。这是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如果他按赴日时既定的航向做一名医生,完全可以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪,驶进平静的小河。但面对饥寒交迫的同胞,他毅然调头,驶向了民族解放的激流。鲁迅人生的这一转折,使中华民族生色,让反动势力胆寒。(他在风口浪尖上的呐喊,震动了千百年来的封建神坛,让麻木的国人睁开了睡眼。) 我深知,为鲁迅的人生转折导航的,是民族的存亡。

我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼先与杨振宁一同从西南联大赴美留学,并在各自的学术领城取得了过人的成绩。新中国成立时,国家积贫积弱,邓稼先毅然驾起生命的小舟调转船头,越过太平洋,驶回了祖国的怀抱。他钻进大山,隐姓埋名,搞起了中国的核弹。如果没有这一次转折。也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一个中国人的名字,但我们的祖国将在核武大国的淫威下遭受更多的屈辱。 我深知,为邓稼先的人生转折导航的,是祖国的命运。

我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可以在科研的航道里把勋章挂满胸膛,享尽荣华富贵。但为了人类、为了真理,他毅然调转了生命之舟的航向,冲向了反抗专制的政治漩涡。他毅然上书苏联当局,要求终止军备竞赛和核试验,并向那些因“自由言论”而被关进集中营的作家伸出了援手。于是,他的生活发生了巨变,当局将他流放到偏远的高尔基市,克格勃像苍蝇一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己的自由,为了人类减少战争的苦难,他自己承受了苦难。为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫人生转折的最好的评价。 我深知,为萨哈罗夫的人生转折领航的,是人类的前途与真理的光辉。

伟大的转折,成就了伟大的生命。透过这些转折激起的水花,我看到的是良知与责任感,看到的是追求真理的执着与坚贞。我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”,那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此,生命显出了他的高贵;正因如此,人类的航船才搏浪而不覆,历尽艰险而终将向前。

今天,我们自己生命的小舟也已起锚,让我们透过这些伟大的转折,去参悟生命,参悟历史,在人生的河流中划出壮丽的航线。

作者在行文的过程中不断地扣话题、点主题。扣题可以在文章开始时、文章过渡的过程中,可以在叙事的过程中,事件结尾的部分反复出现话题的字样。切题和主题的意识是写作当中始终要贯彻的。

3、高考作文的特殊性:

作文要让老师迅速读懂——

10秒钟看清你的角度与观点;

20秒钟看清思路和结构;

30秒钟看到你的写作的功底和材料的积累;

1分钟断定你的水平。

考场作文必须要明确,思路要清楚。除了切题与主题之外:

①要有一个简明的开头。(作文的开头就像一个向导,不要让老师猜,要快速入题。) ②要有一条清晰的思路。(不求面面俱到,抓住一个角度,以清晰的思路推进展开。) ③要有较为充实的材料证明观点,同时展示自己的积累、品位与见识。(认识深刻,文化积累丰厚,鲜明展示的意识。)

二、“三段式”作文的特点与思路

1、三段式的作文,优势在于:便于学生成文,便于老师网阅。

2、优秀作文范例

北京的符号

(开篇)穿越时空,纵横四海,一座座都市以其独特的符号呈现着她的风姿与气质,探求与发展。今日的北京更是傲视群雄,独具魅力。关于学会付出的三段式作文事例。

(第一层)如同躁动的纽约,一座庄重的自由女神像让其拥有了一份理智。不断向高空耸起的北京城,必须有这么一座方正沉稳的故宫,才能镇住它的方寸。不说它的帝王之气,天子威仪,让人赶紧收敛起那份傲慢,那股锋芒;单黄色的琉璃瓦,赭红的厚宫墙,还有那青灰的方砖地,就逼出了这现代的乃至后现代的刺目的玻璃幕墙,耀眼的白炽霓虹的轻浮与小气。北京城,因有了故宫这一庄严的符号,而从此不失高贵与大气。

(第二层)如同繁华的东京,依旧会回落着浅草寺的晨钟暮鼓,留住人们匆忙的脚步。不断向四周扩展再扩展的北京城,必须有这一条条的悠长的胡同,才能留住它的灵魂。不说它邻里相助,发小儿之交,让人顿时扫除掉那份孤独,那股清高;单就那走街串巷的吆喝声儿,那老槐树下的几段京胡儿,还有清蓝色天空中的鸽哨儿,就勾起了你那抹不去的童年回忆,挥不掉的青涩年华。北京城,因有了这四通八达的胡同这一符号,而从此不失温情与仗义。

(第三层)如同浪漫的巴黎,因矗立起一座埃菲尔铁塔而增加了一份刚性。古朴含蓄的北京城,因拥有了流光溢彩的王府井商业街,而展现出一份时尚。不说它那琳琅满目的名牌服饰、时髦的俊男靓女,让人意乱情迷;单那世界各地的游客,激情爵士乐队,就让你感受到这座国际大都市的青春活力。

还有那汇集着世界顶级科技产品的中关村:联想、方正、紫光、搜狐、网易、新浪……高科技人才荟萃,高端产品不断开发,中关村科技园,这一新的符号,向全球展示了北京的不懈追求与竞争实力。

(结尾)北京的符号在发展中传承,又在传承中创造。缺少了传承,就缺失了一种精神,就遗落了一份文化,心灵就找不到归宿。缺少了创造,就失去了一股活力,丧失了发展的机遇,这个民族就无法生存。

北京的符号,北京的精神,北京的生命!

能力是训练出来的,模仿是最有力的训练。张志公说:模仿是写作的必由之路。茅盾说:模仿是创新的第一步。写作的起始阶段从模仿开始。

心中要有几篇好的范文,不要蜻蜓点水,要仔细分析体会。模仿,对模仿对象要吃透并记熟。

3、三段式作文的基本模式

三段式作文三个主体段落非常重要,可以是三个分论点,也可以是三个事例„„三个事例后的结尾段、议论性的段落非常关键,对于点明主题,展示学生的认识水平至关重要,是对认识水平、思维能力的一个考验。

例如《转折》一文:

伟大的转折,成就了伟大的生命。透过这些转折激起的水花,我看到的是良知与责任感,......看到的是追求真理的执着与坚贞。我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”,.........

那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此,生命显出了他的高贵;正因如此,人类的航船才搏.............

浪而不覆,历尽艰险而终将向前。

三段式的训练可以从基本模式开始

例如:“话说90后”(天津高考题)

先明确思路

①三段式:一个特点,三例证明

“吃苦”:战士、民工、学子

②三段式:并列的三个特点(分论点)

A、崇尚个性,喜欢标新立异

B、独立思维,不盲从他人

C、志存高远,胸怀博大

三段式的展开线索可以很多:

A、分论点式

B、时间:过去 现在 未来 童年 青年 老年

C、空间:江河 田野 山峦 学校 工厂 农村

D、人群:士兵 民工 学生 祖辈 父辈 我们

E、人的素质:信念 实力 理性 心态 意志„„

F、小到大:个人 集体 国家

G、对象:对自己 对他人 对自然

H、文学:内容 形式 语言

I、作品:《肖申克的救赎》不屈 《简·爱》自尊 《拯救大兵瑞恩》的正直与担当 J、人物:李白 屈原 司马迁,林肯 马丁 甘地,南丁格尔 秋瑾 昂山素姬(季)

„„„„„„

三、作文的训练方法——写提纲

通过列提纲来训练思路的清晰是高考作文写作中有效的办法。

1、开头段(完整写出)

话题、点主题、吸引眼球

2、分列各段角度及事例

3、最后要明确写出“文章主题”——思路清,是由于头脑清

即写出事例后面的议论段,点出事例的意义,明示文章的主题思想。

四、“三段式”的角度与材料的使用

A、内容要充实(雷锋、司马迁、史铁生)

B、展示文化积累与品位——作文是一个展示的舞台,要有强烈的展示意识。

“三段式”,不是随便有三个角度即可,要找到便于展示的几个角度,学会灵活运用积累的材料。以“话说90后”为例:

例1:有开放的视野(华尔街 卢浮宫 歌德 卢梭 凯恩斯)

有远大的理想(袁隆平中国 盖茨造福人类)

胸怀天下,关心民族命运(屈原的热血也在我们血管中沸腾;鲁迅的冷静也支配着我们的思考)

例2:90后的对人性的理解与追求,我们的作人的标准是:

希腊哲学家中,自苏格拉底伊始,就开始说起几种基本美德,

审慎(智慧、智能的善用)

节制(适度与自控)与坚忍(勇气、意志的良性驱使)

正直(捍卫正义,坚持真理)

五、“三段式”的装饰与变式

包装:例,话说“90后”

1、唱给90后的歌(三段:第一支歌,歌颂他的独立;第二支歌,颂扬他的坚定;第三支歌,赞颂他的热情)

2、90后,自然的儿子(风云雷电:风是你的品格,云是你的情怀,雷是你的作风,电是你的姿态)

3、90后,那一片茂盛的树林(松竹梅菊)

4、90后,一群雏鹰(我们要飞得高,要飞得高远,更要飞得高稳)

5、用诗作、歌词

6、化用他人诗作、歌词、广告语

微笑(累了,笑了一个吧;怕了,笑一个吧;孤独了,笑一个吧)

今天的名字叫幸福

聪敏、早亡的海子,我想念你!

你走前曾说:“从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴、周游世界;从明天起做一个幸福的人,关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”但是,为什么?为什么要“从明天起”,而不是今天?你一定是为了摆脱生活的肮脏与苦难,才用死亡去寻一个纯净的世界、理想的王国。可是,海子,我想对你说,其实只要心向大海,从今天起,幸福之花就会在身边盛开…… 从今天起,就在今天,我要用心体味“喂马、劈柴”般平淡的幸福。不再忙碌而又盲目地为锦衣玉食而奔波营谋。清早从梦中醒来,打开自己喜欢的音乐,从容地将自己梳洗干净,换上清洁朴素的校服,体味走进校园的快乐。认真地聆听老师那有些絮叨的教导,真心地为同学讲清一道习题,放学后尽情地与朋友打一会儿羽毛球。今天平淡,却给我幸福。 从今天起,就在今天,我要放慢脚步,转身去回应门口母亲那牵挂的目光,感受那份因熟悉而忽视的幸福。这个世界能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。今天,母亲,我要去拾取你的笑容,用心去体味这最温暖的幸福。然后用你的爱做火烛,点燃一支火把,放在心里,照亮那通往幸福的路。 从今天起,就在今天,我要虔诚地感受自然赐与的简单的幸福。看那油嫩的冬青饱满的翠绿,看那经夜未眠的海棠吐露芬芳,听那叮咚的泉水低吟,啁啾的鸟儿啼唱。享受每一阵轻风,每一排绿阴,每一株野花带来的幸福——简单,却是拨动心弦的精神体验,它意味着一种相遇,与各种生命的邂逅,让我有机会打量自己,懂得幸福的真谛。 于是,今天,即使身处嘈杂的社会,坎坷的旅途,我依然可以抵御冷风的暗袭,感受到温暖幸福的阳光,穿透云层直达心底。

今天的名字叫“幸福”,不是因为一切都已美好,而只是因为心中珍藏着对美好的向往,因为我有今天,为赶走黑暗、扑向光明而奋斗。因而即使黑夜给了我黑色的眼睛,今天,每一个今天,我要用它寻找光明。

所以海子,我想告诉你:今天的名字就叫幸福。

从今天起,做一个幸福的人,给每一位亲人通信。

从今天起,做一个幸福的人,心向大海,四季花开。

变式:

1、可变为两点加一面。

2、可变为四段(春夏秋冬)

3、可加小标题、分小节„„

4、三封信、两篇报道

作文:依靠自己的力量
篇三:关于学会付出的三段式作文事例

‚依靠自己的力量‛材料作文范例:

(一)依靠自己的力量关于学会付出的三段式作文事例。

在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的。路再长再远,夜再黑再暗,也得独自默默地走下去。 ——题记

当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈会把他们从巢穴的边缘赶下深深的谷底。幼鹰会拼命的拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!

从幼鹰的身上,我深深的懂得了一个道理,只有依靠自己的力量,才能获得真正的成功。(文章开端交待了中心论点,清晰明确,表达的很好!)

法国大作家雨果说过:‚我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。‛依靠自己的力量,是有骨气的表现。除了刚学走路的孩子和病残老弱需要搀扶,每个健康的人在生活里都应独立行走。唯在举目无亲处,独闯新路的是好汉;茫茫荒漠中,自辟沃土的是英雄。(对仗句式表达的语气很强烈!)

在生活中,有些人似乎是永远长不大的孩子,他们事事靠父母,靠亲人,靠朋友,他们看起来很幸福,很快乐,甚至连他们自己都这麽认为。这些人也许生活富裕,衣食无忧,但他们不是凭借自己的力量拥有这一切的,而是靠父母,亲人‚搀扶‛的。他们是生活的弱者,因为在生活的路上,他们未能独步。正如贝多芬所说:‚人啊,还是靠自己的力量吧!‛因为只有靠自己的力量,才能成为生活的强者。(对这种‚依靠‛父母的人,作者有自己的认识和看法,表达的很明确!)关于学会付出的三段式作文事例。

西班牙著名画家毕加索的女儿,不愿利用父亲的名声来取得方便,她认为这些帮助能使自己获得金钱和声誉,但并不能获得成功。她认为成功应该靠自己的不懈努力来达到。于是,他毅然改掉自己的姓名,并通过自己的奋斗,成了一名很受欢迎的服装设计师。这个事例说明从小学会依靠自己的奋斗去创造自己的生活,长大后一定能驾驭好自己的命运。(事例运用流畅自如,准确贴切!)

朋友们,依靠自己的力量吧!因为只有依靠自己的力量,才能成为生活的强者,掌握自己的命运,获得真正的成功。

总评:文章开端首先点明主题思想,使用‚幼鹰‛的故事来引出议论,抒发自己心中的认识和看法,表达的很贴切。文章总体的论述

较好,能够条理清晰地准确使用事例进行论证,表达自己的观点,对主题思想的把握也很准确,在文章的论证语言方面,十分规范准确,能够通顺流畅地进行论证,使文章的上下文衔接得当,很好!

不足之处在于:文章最后对于中心论点的总结过于简单,注意要详尽具体的发挥主题精神,增强论证的说服力和感染力!

(二)依靠自己的力量

床外月色朦胧,屋内的我望月思事,思绪便不禁落在了儿时妈妈给我讲的一个故事上,也许是那个故事造就了今天这个自立,自强的我,是那个故事让我真正懂得了人生的价值,使我懂得……

当我还是个懵懂无知的孩子时,我曾天真的以为,妈妈会为我做所有的事,帮我解决一切困难,所以我就事事都依赖着妈妈,离开妈妈就好像鱼离开水一样,活不下去,看不到妈妈,我就会吓得埋头大哭。可是有一天妈妈给我讲了一个故事:‚小蜗牛不知道身上厚重的壳是干什么的,就问妈妈,妈妈说是用来保护自己的,从而小蜗牛又提出毛毛虫,蚯蚓等动物不用厚重的壳也能好好的生存,妈妈回答说‘因为它们有天地的保护,它们不用因此而担忧,而我们只能靠自己,因为我们不能靠天靠地。’‛刚开始我还不懂这个故事的含义,可是当我坐下来静静思索时,才体会到,是啊,我们人也是一样,在生存的过程中也应依靠自己的力量,不应一味的去依赖外物给我们的帮助,所以我要学会自立,学会生存,试着不再依赖母亲,不再期盼着遇到困难有人替我解决,而是依靠我自己的力量,在经过一段苦思冥想后得到的最好的方法。

渐渐地,我已能离开母亲的伞下,独自在天空中翱翔,缺少了母亲的呵护,我已不再茫然无措,看不到母亲的身影,我已不再泪流满面。而是感谢母亲给了我一个证明自己的机会。

我要依靠我自己的力量,去寻找一份真正属于我自己的天空。 我要依靠我自己的力量,去造就一个自强不息傲然挺立的我。 我要依靠我自己的力量,用最亮丽的色彩去描绘我人生的蓝图。 蓦然间,夜已深,睡意也渐渐的生起,但不同的是我以准备好,准备迎接新的一天。

(三)依靠自己的力量

箭飞得再高也会落下来,因为它靠的是别人的力量。只有鹰才能长久的在天空中翱翔,因为它靠的是自己的力量。这告诉我们:想取得成功,必须依靠自身的力量。正如小仲马所说:‚要是靠我的父亲

大仲马而成名,我宁愿默默无闻。‛

在生活上取得独立,必须靠自身的力量,拒绝不合理的依靠。也许,你每天早上起来都闻到早餐的香味,每天放学后都有父母接你放学,每天洗澡前都有人帮你找好了衣服。但是,请你记住,温室里的花朵不能健康成长。你要靠自己的力量,在生活中取得独立。因此,你可以尝试着自己搭公共汽车回家,你可以自己整理好自己的衣服。经历了风吹雨打的小草才能更加顽强,温室里的花朵则容易凋零枯萎。因此,在生活上,要时刻记住依靠自身的力量,才能茁壮成长,取得独立。

在事业上取得成就,必须依靠自身的力量,拒绝依靠。苏轼在经历了‚冯唐易老,李广难封‛的困境之后,终于明白要依靠自己的力量,不能空等他人的赏识,于是,他‚会挽雕弓如满月,西北望,射天狼‛!李白曾经失意,他‚举杯邀明月,对影成三人‛,但失意让他明白,要振作,唯有依靠自己。于是,他‚且放白鹿青崖间,须行即骑访名山‛。大凡在事业上取得成功的人,无不是在经历了艰难险阻之后,靠自身的力量,在史册上重重画上一笔。

更进一步,国家要兴旺发达,也要靠自己的力量,拒绝依靠。二战后,德国民生凋敝,举步维艰,但是这个勇敢的民族,推行各种有力措施,靠自己的力量,成了一只腾飞的巨龙!但是,回溯历史,我们会发现,古希腊城邦倒在一片残垣断壁之中,究其原因,它在发展中依靠外来的奴隶的力量,而自身却不思进取,最终被马其顿王国消灭。一个国家,承载着无数人的生命和希望,只有足够坚强,才能在世界民族之林中有一席之地,因此要依靠自己的力量。否则,无论一个国家多么强大,到最后也会变得弱小,受制于人。

依靠别人是心灵最安定的药。但依靠自己更能让你走向成功。岁月匆匆,人的一生漫长实则短暂,数十载岁月有数以万计的痛苦萦绕在身边,若想生活之路多一些平坦,少一些曲折,多一点光明,少一缕黑暗,必然要依靠自己,为自己搭建一座通往成功的桥。

(四)成功需要依靠自己的力量

树枝并没有挽留叶子,叶子终于可以实现自己的梦想,在天空翱翔。但叶子只懂得依靠风的力量,当风不再给予叶子时,叶子只好跌落在烂泥潭中,无力回天。

人之所以能生存在这世界上,是因为你我都有所追求,有着自己的理想,但要实现自己的理想,就必须要依靠自己的力量,用自己的

实际行动去实现,否则,一切也将会是空想。

20世纪60年代初,前苏联基于意识形态上与我国有分歧,从而撤走了所有对中国的援助,使中国的军事研制趋于停滞,甚至在外交上也遇到了麻烦。离开了‚老大哥‛中国就真的不能生存了?不,中国人从困境中学会了自立,尽管在无经验,无设备的情况下,发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,创造出自己的伟业,石油找到了,原子弹爆炸了,卫星上天了……

正因中国能明白到,要完成中华民族的伟大复兴,必须依靠自己的力量,发展科技,发展军事。

叶子要实现在蓝天中翱翔的梦想,便需要自己学会怎样才能飞得高,飞得远。

刘源是原河南省副省长,也就是原国家副主席刘少奇的小儿子,他从小有着优越的生活条件,但家教严格,很小就能自主自立。他不愿意给别人知道他是刘少奇的儿子。他能当上省长,完全靠自己的能力,靠自己的真才实学,靠多年来艰苦锻炼出来的胆量,魄力和头脑。他一直把自己看作是一个普通人,一个为人民兢兢业业工作而不计报酬的人。

叶子终有一天会离开大树。这也正如我们,一天天地长大了,终有一天离开父母的怀抱,去实现我们一个个未圆的梦,让我们心中铭记一句话‚要飞翔,必须靠自身的力量‛。

在这人世间,有些路是非要一个人单独去面对,单独一个人去跋涉的。路再长再远,夜再黑再暗,也得独自默默地走下去。

支撑着自己的,也许就是与生俱来那一份渴望了吧。渴望能找到一个世界,不管是在画里,书里,还是在世人的心里,渴望能找到一块水草丰美的地方,一个应该还存在着的幽深华茂的世界。

这么多年过去了,我仍然在这条长路上慢慢地摸索着。偶尔在电光石火的瞬间,好像那美丽的世界就在眼前,而多数的时间里,所有的理想却都遥不可及。

在这条长路上,在寻找的过程中,付出和得到的常常无法预料。一切的现象似乎都彼此对立却又都无法单独存在,欣赏与歉疚,满足与遗憾总是同时出现,同时逼进,而且,谁也不肯退让。而在这些分工叉点上,我逐渐变得犹豫与软弱起来,仿佛已经开始忘记我要寻找的到底是些什么了。

难道这就是年少时的我所不能了解的人生吗?

那个无忧无虑,理直气壮的小野马到哪里去了呢?

对于眼前的处境,对于自己的改变,心里总有一种说不出来的混乱与不安,在这一条迢遥的长路上,我难道真的就只能做一个迷途的过客而已吗?

而这并不是我当初要走上这条路来的原意啊!

我能不能有足够的智慧来越过眼前的困境?能不能重新得到那片宽广宁静的天空?能还是不能呢?

九年级上册第二单元作文:《学会付出学会善待》
篇四:关于学会付出的三段式作文事例

九年级上册第二单元作文:《学会付出学会善待》

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。

学会付出学会善待

汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强,则国强。他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄。

15岁少年救出七名同学——雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学,还少一个!他又赶紧往楼上跑,留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存了下来。

哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人?因为有了他们的舍己为人,才使得更多的人获救。灾难过去了,但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出,学会帮助别人,学会善待他人。

地震那天,我们学校的教学楼摇摇晃晃,我顿时想到“世界末日”我自己就像掉进了“万丈深渊”,但我在老师、同学的帮助下,走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们,我很想表现出不害怕的样子,可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候,我内心有了一种无穷的力量,我不再害怕,我便在以后的日子里学着去安慰她们,使她们又快乐起来,我又感到温暖。

在多方支援下,灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的“声音”。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。我们中华名族一定会战胜自然灾害的!

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