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青少年毒品安全教育平台

2017-04-17 08:43:07 知识文库 来源:http://www.dazhihui008.cn 浏览:

青少年毒品安全教育平台。 禁毒安全教育之从我做起禁毒安全教育之从我做起红寺堡区第四中学马克福一、教学目标:1、使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。2、让学生懂得珍惜生命,远离毒品,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。4、自觉远离毒品,增强他本文是大智慧教育网(www.dazhihui008.cn)知识文库频道为大家整理的《青少年毒品安全教育平台》,供大家学习参考

青少年毒品安全教育平台

禁毒安全教育之从我做起
篇一:青少年毒品安全教育平台

禁毒安全教育之从我做起

红寺堡区第四中学

马克福

一、教学目标:

1、使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

2、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

4、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力

5、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;

6、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

二、重点、难点

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒

三、教学方法

观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

四、教具

禁毒教育宣传片

五、教学过程

(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生

对身体的危害

自伤、自杀、自残

加速死亡

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪

败坏社会风气

(二)、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类;B 毒品的危害;

C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;

E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒?

1、在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?

2、学生讨论后教师小结:

3、青少年如何防止吸毒:

(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品; 知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

(2)、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。

(3)、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

(5)、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

(6)、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。

六、教师总结

人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦 惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

七、作业:

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。青少年毒品安全教育平台。

2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上

禁毒安全教育之

从我做起

红寺堡区第四中学

马克福

青少年安全教育
篇二:青少年毒品安全教育平台

青少年安全教育

 青少年网络安全

如何加强对青少年网络安全教育

针对当前社会关注的青少年上网问题,采取有力措施,加强网络安全文明教育,积极为青少年的成长营造文明健康的网络环境。

1、切实加强对青少年的网络安全知识教育,要求各教学系部按照国家课程方案的要求,积极开设计算机网络课程,让青少年掌握必要的计算机网络知识,增强其安全防范意识和能力。

2、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育青少年要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

3、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等青少年上网场所的管理,防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害青少年,引导他们正确对待网络,文明上网。

4、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施,提高青少年分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识,以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中,建立网络安全措施,提供多层次安全控制手段,建立安全管理体系。

5、加强青少年网络文明宣传教育。注意研究防止网络对青少年的不良影响,积极引导青少年健康上网。

6、加大与国家网络安全相关部门交流与合作,加强对互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门,开展对各类互联网上网服务营业场所监控和管理,杜绝青少年沉迷于网吧。

如何引导青少年正确利用网络资源

网络给人们提供了人与人之间一种全新的交流方式,也成为人们获取所需资源的一种重要途径,同时给学校教育也带来了前所未有的变化,网络在改变着教育的同时,也改变着青少年本身。尤青少年对网络有着强烈的好奇心,面对网络巨大的诱惑,其产生的危害和损伤也将是巨大的。青少年毒品安全教育平台。

一、让网络成为良师益友

因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界,但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易,对心智还未成熟的青少年就更复杂了。因此,让青少年了解网络不同于真实社会,以健康的心态使用网络,让他们了解到除了游戏以外,网络上还有许多宝贵的数据可以使用,有助于智能的累积与知识的增加,如果只是沉迷其中,就失去了使用网络的本质意义,只是被网络所用,被网络所害。

二、降低网络依赖

现在的青少年面对着比过去更为复杂的环境,受外界不良影响与日剧增,因此,在家庭与学校生活中,要帮助青少年积极培养适当的兴趣爱好,提供其正确释放压力的办法,比如:鼓励孩子在学校参与各项活动,培养孩子特殊的艺术特长,和孩子一同运动、旅游等等,让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外,家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表,渐进式的减少孩子使用网络的时间,渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。

三、让青少年了解“网瘾”的后果

在江西,一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人,其中两人死亡。通过这样一些案例让青少年了解到一些沉迷网络游戏的不良后果,教会学生正确使用网络。

四、学习网络礼仪

网络就像一个小型的社会,尤其在一个对网络越来越依赖的时代里,除了注意对青少年使用网络能力与技术的培养,还应该先让他们了解网络上的基本礼仪,包括不发表攻击性的言论,不滥发电子邮件,发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人,也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。

 青少年社会安全

教会孩子如何自我保护

要使孩子能学会在紧急情况下避免危险,仅仅告诉他们”不要接受陌生人的糖果”或者”遇到火灾时不要惊慌”是远远不够的。你必须向孩子描述可能遇到的情况,然后问孩子应该如何去做。

1.你跟妈妈一起在一个大购物中心购物(或者在海滨浴场、公园等地方游玩)。你停下来张望了一会儿什么事情,当你抬起头时找不到你妈妈了。

建议:应告诉一个可靠的人,你走丢了,找不到妈妈了。如果是在购物中心,找最近的收银台。如是在海滨浴场,告诉救生员。切莫随便找一个大人告诉他你走丢了。

2.你独自在家,门铃响了,你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。

建议:决不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么紧急情况,或者说他是警察,或者说是你爸爸或妈妈让他来接你等等。但也不要门铃响了而不理会,因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人,你妈妈在睡觉,而你打不开门,让他过一会再来。然后,给家长或邻居打电话,告诉他们有一个陌生人在家门外,让他们不要挂断电话,直到陌生人离开为止。

3.当你回家时,发现有一个成年人在你后面跟着你。

建议:应穿过马路或者走另一条路,以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你,或者他强迫你跟他走,你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方,例如,一个商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所房子跑,因为房子有可能是空的。如果这时你家里没人,也不要往家里跑。

4.夜间,家里的人都已入睡。突然你发现家里失火了。

建议:要大声叫“失火了!失火了!”以叫醒其他家庭成员。然后沿安全通道迅速离开房子,到达户外预先观察好的安全地带。如果屋里充满了烟,应尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热的,说明火源在客厅。因此,不要打开你寝室的门。如果你住在楼上,又不能从窗户逃生,那么就打开窗户,用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后,尽可能地让身体贴近地面,等待救援。因为贴近地面的空气中烟的含量最少,人可以生存的时间最长。

5.你发现家中的大人躺着一动不动,甚至当你叫他时他仍然不醒。

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建议:应立即给急救站或者医院打电话。如果你不知道医院的电话号码,可以让接线员帮忙,也可以叫邻居帮忙。

6.你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍,同伴不小心掉入水中,并且他不会游泳。 建议:你切莫跳入水中企图救他,除非你受过专门的救生训练,而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他,让他抱住并坚持不住,然后,跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿,抓住一头,人趴在岸边地上,让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记,你必须肚皮向下趴在岸边,以避免落水者把你也拉入水中。

 青少年公共卫生安全

青少年吸毒的原因

1、好奇心理

处于身心发育阶段的青少年缺乏自我控制能力和对事物的分析能力,但他们对外界又特别好奇,这决定了他们对毒品的好奇。

2、排遣烦恼

进入青春期的青少年由于要承担独自面对社会所带来的压力、烦恼和挫折,同时还要承受家庭破碎、学业失败等压力,因为不知道如何排遣,当这种心理被毒贩利用时,就会从此走上吸毒的道路。

3、同伴压力

青春期的青少年有着强烈的独立意识,他们渴望摆脱父母的束缚,建立一个属于自己的独立社交圈子。正式这种急于交友的心理,造成他们盲目地讲究哥们义气,即使明知是毒品也要吸食。

青少年应该如何预防并远离毒品

第一,学校应该加强防范新型毒品,以及及时宣传、教育学生远离毒品。

1、加强对青少年学生的新型毒品预防教育工作,通过各种教育渠道与方式,使广大青少年学生充分认识摇头丸、氯胺酮等新型毒品的特点和危害,提高自我保护意识和防范能力。

2、讲解有关正确对待青春期、提高自尊心、调节情绪、面对压力、对待挫折等心理健康知识,教育学生不借毒解闷、借毒消愁。

3、针对歌舞厅等娱乐场所是新型毒品传播高危点的事实,要教育青少年学生拒绝进入歌舞厅等娱乐场所,远离吸毒人群,引导学生自觉抵御新型毒品的诱惑。

4、积极组织和鼓励学生参与禁毒活动,如“不让毒品进校园”、“禁毒志愿者行动”等等。 第二,家庭教育子女不沾染毒品

1、经常耐心听取子女的意见,和孩子交知心朋友,培养孩子健康良好的生活习惯,随时引导孩子健康成长。

2、家长要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知识,成为子女拒绝毒品的教师。

3、以身作则,在孩子面前更要做榜样,首先不沾染毒品。

4、尽量少让孩子去治安复杂场所,教育孩子慎交朋友,教育孩子从小不随便接受陌生人的礼物。

5、发现孩子性格和行为有异常表现,应引起警惕。

第三,青少年“自卫防毒”术

这一点也是最重要的,一切事情都要靠自己,严格控制自己,少受外界诱惑,增强克制力,有警觉戒备意识,对诱惑提高警惕,采取坚决拒绝的态度,不轻信谎言。

 青少年校园安全

如何解决与同学间的冲突和纠纷

1.青少年要学会宽容。同窗之情是人生中最宝贵的友谊,能成为同学、校友是一种缘分。因此与同学发生纠纷时要懂得宽容,要学会控制自己冲动的情绪,俗话说的好:退一步海阔天空。

2.青少年要有感恩之心。父母含辛茹苦将你们养育成人,学校、社会培养了你们,应该要时常怀有感恩之心,要学有所成报答你父母、老师、同学、学校和社会。而不是做些偏激

行为给同学、父母、学校、社会带来致命伤害。

3.青少年要有责任心。发生冲突时,任何同学(包括当事人)都有责任和义务向班主任、老师、保卫科、德育处报告,及时化解矛盾,使大事化小,小事化了,从而避免悲剧发生。上周五我校同学打篮球时发生纠纷,幸好有同学将此事上报给老师,及时化解矛盾,在这里要向这位同学表示感谢,感谢他的责任心和关爱他人之心。

4.严禁叫社会青年参与打架斗殴,严禁携带和使用管制刀具,这样就能有效避免事态扩大和恶化。这一条必须严格遵守,违反者学校将严肃处分并开除。

5.青少年增强法制意识,多学习法律知识,知道什么能做什么不能做,什么是合法的什么是违法的。

6.青少年发生纠纷时,心里有打不开的心结,可与老师、父母、好朋友、好同学沟通、交流,也可向心理和法律服务平台求助。

成都市学校安全教育平台答案
篇三:青少年毒品安全教育平台

1.半合成毒品是:

√ 由天然毒品和化学物质合成的产物 用有机合成的方法制造的 从原生植物中提炼的

2.冰毒、K粉、摇头丸属于: 天然毒品 半合成毒品

√ 合成毒品

3.世界上非法生产毒品的"金三角"地区是指: √ 泰国、缅甸、老挝三国交界处 中国、缅甸、印度三国交界处

泰国、老挝、柬埔寨三国交界处

4.关于毒品,下列说法正确的是: √ 注射毒品可能会传染艾滋病、肝炎等疾病

吸食摇头丸不会伤害身体,也不会上瘾

K粉不是毒品,是唱歌跳舞的兴奋剂

5.孕妇吸毒: 对胎儿影响不大 √ 容易造成胎儿畸形、死亡

可以控制胎儿性别

6.“国际禁毒日”是哪一天: 2月26日

6月2日

√ 6月26日

7.当HIV侵入机体后,未进入发病期者被称为: 艾滋病病人

√ 艾滋病病毒感染者

艾滋病高危人群

8.世界上最大的毒品贸易和毒品消费国家是:

中国

√ 美国 英国

9.吸毒百害无一利,下列说法错误的是: 不食用不熟悉的人给的香烟、饮料,以防被人诱食毒品 √ 同学朋友聚会弄点摇头丸、K粉给大家吃吃开开心,不违法

吸食毒品成瘾的,国家要对其予以强制戒毒或劳教戒毒处理

10.艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统:

√ 免疫系统

神经系统

血液系统

11.毒品的种类很多种,下列哪项不属于毒品:

鸦片

海洛因

√ 可可

12.吸毒对个人和社会都有很大的危害,下列哪项是吸毒对社会的危害: 引发自伤、自残、自杀行为

严重摧残人的身心健康

√ 给经济发展和社会进步带来巨大威胁

13.毒品的基本特征是:青少年毒品安全教育平台。

依赖性

危害性

√ 以上都是

14.青少年染上毒瘾的原因有:

无知好奇

听人教唆

√ 以上都是

15.艾滋病可通过多种方式传播,下列属于艾滋病传播途径的是:

√ 性接触传播

蚊虫叮咬

皮肤接触

16.毒品危害大,我们应该如何拒绝毒品: √ 不因一时的好奇尝试毒品 为了面子,朋友给的放有摇头丸的饮料要喝

心情烦闷、不开心,吸点毒缓解缓解

17.下列哪类人群不属于艾滋病病毒感染的高危人群: 男同性恋者

性乱交者

√ 医护人员

18.陈某由于不洁身自爱感染了艾滋病,下列哪项是陈某不可以和正常人一样做的事: √ 捐献血液 享受医疗保健

参加社会活动

19.世界毒品主要有四大产地,下列不包括在四大产地之内的是: 金三角 银三角

√ 铁三角

20.艾滋病患者常伴随着系列癌症,下列不属于艾滋病常见病症的是: √ 霍奇金病

恶性淋巴瘤

子宫颈癌

2015全国中小学生安全教育日
篇四:青少年毒品安全教育平台

全国中小学生安全教育日

今年的3月30日是第20个全国中小学生安全教育日

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免,为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,1996年,国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

近年来,中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害呈上升趋势,是造成中小学生非正常死亡的主要原因之一,意外伤害成为威胁学生安全的头号杀手。来自权威部门的资料显示:我国每年有50余万人次学生遭受意外伤害,1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天都有40多人,相当于每天有一个班的孩子消失。2008年5月12日的汶川大地震,进一步凸显了中小学生的安全问题。专家认为,汶川大地震是一堂沉痛的安全教育课,汶川大地震使得全社会开始重新审视起中小学生安全问题。

导致安全悲剧发生的一个重要原因,就是目前中小学生欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

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