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英语学法大视野七年级下册答案

2017-04-18 09:31:51 知识文库 来源:http://www.dazhihui008.cn 浏览:

导读: 英语学法大视野七年级下册答案。 七年级英语三一学校第1课时 学案达人: 班级:第2课时 审核:七年级英语下册U1导学案大观中学七年级下册英语导学案班级: 学案主人: 主备: 备课组长审核: 学科组长审核: 课题...

七年级英语
篇一:英语学法大视野七年级下册答案

三一学校

第1课时 学案达人: 班级:

第2课时 审核:

七年级英语下册U1导学案
篇二:英语学法大视野七年级下册答案

大观中学七年级下册英语导学案

班级: 学案主人: 主备: 备课组长审核: 学科组长审核: 课题: Unit 1 Can you play the guitar?

Section A(1a--1c)

【学习目标】

*单词guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club; *短语:play chess/soccer,speak English/Chinese; *重要句型:----Can Sb. do sth.?

----Yes,Sb.(人称代词)+can./No,Sb.(人称代词)+can’t.

【预习案】

1.熟读并记忆P1出现的新单词。 2.完成P1的1a.

3.熟读1b的三段对话后完成下面的空格。 (1)----Can you swim? ----No,I . (2)---- you sing?--- ,I can. 4.完成学法大视野

【探究案】

一、检查单词、短语的读写。

二、句型 ----Can Sb. do sth.?

----Yes,Sb.(人称代词)+can./No,Sb.(人称代词)+can’t. 三、对话。

1、两人一组练习1a中的对话。 2、分组展示对话。 3、齐读对话并翻译。 四、听力练习(1b)

五、分角色表演1c中的对话。(1c) 六、【知识点】

(1) speak +语言(English/Chinese) (2) play+球棋名词(chess/soccer),其前不用任何冠词,加西洋乐器,要加定冠词the, 如:play the guitar. 用上面的知识点各写两个短语:

1._____________________ 2._______________________ 3.______________________ 4._______________________

【检测案】

翻译句子:

1.你会画画吗?是的,我会。

2.我想参加美术俱乐部。

3.你的妹妹会弹吉他吗?不,她不会。

4.Tom的叔叔会下棋吗?是的,他会。

单项选择

1.

A.No, I can——Can you swim? ’t B. Yes,I can. C.No,I can. D.Yes, I can——______________.I think it’’t s easy. 2.Alice is English. She _____ English.

A.says B.tells C.speaks D.talks 3. ——Can you play ____guitar. ——

A.the,the No,but I can paly _____ chess. B./,the C.the,/ D/,/ 4.Can Lisa and Lily draw? ( 作否定回答) ——

_________________________.

【自评】

【教/学后反思】

1

大观中学七年级下册英语导学案

班级: 学案主人: 主备: 备课组长审核: 学科组长审核: 大观中学七年级下册英语导学案

班级: 学案主人: 主备: 备课组长审核: 学科组长审核:

课题: Unit 1 Can you play the guitar?

Section A(2a--2d)

【学习目标】

*词汇tell story; be good at...; tell stories; swimming club; story telling club; like to do sth.; *句型:-----What club do you want to join?-----I want to join a sports club. -----What club does Lisa want to join?---- She wants to join the.... 【预习案】 1.英汉互译: 下国际象棋__________ play soccer___________chess club_____________ 弹吉他__________________ draw________ 说英语___________ 2.熟读2d ,掌握大意。 3.翻译:游泳俱乐部______________ be good at...______________ 讲故事_____________ sounds good_______________ 想要做某事_______________ let’s do sth.______________ English club_______________ 美术俱乐部______________ 音乐俱乐部_______________象棋俱乐部______________ 【探究案】 一、检测关于俱乐部的短语; 二、导入:----What club do you want to join ? -----I want to join ..... 三、听力练习(2a,2b),检测答案。 四、和搭档根据2c练习对话完成2c. 五、分角色练习对话2d。 1、两人一组练习2d中的对话。 2、分组展示对话。 3、齐读对话并翻译。 【检测案】 一、翻译句子: 你想参加什么俱乐部?我想参加运动俱乐部。 2、What sports can you play?Soccer. 3、他很擅长讲故事。 4、Sounds good. 5、让我们去游泳吧! 【自评】 【教/学后反思】

Unit 1 Can you play the guitar? Section A(3a--3c)

【学习目标】

*单词write,show,or,talk,kung fu; *短语:talk to sb.,after school,school show,do kung fu; *带有情态动词can的一般疑问句与否定句。 *简单的选择疑问句以及回答

【预习案】

1.---Can you swim? --- No,I ____. ---Can he ______ chess?---Yes,_____ can. ---Can Jane and Jill dance?---No,_____ can’t. ---Can you and Tom sing ?---____, _____ can. ---What can you do?---I _____ dance. 2.自学总结 把带有can的句子变否定句的方法是: 把带有can的句子变一般疑问句句的方法是: 【探究案】

1.小组展示含有情态动词的肯定句变否定句以及变一般疑问句的方法。2.完成P3的3a并检查. 3.熟读3b,完成空格. 4.小组内讨论并找出3b中的重点句型和短语。 5.活动:小组内调查并3c,采用句型:What can you do? ---- I can do.... 【检测案】

1. 单选

( )1.My brother can ________.So he wants to join the ____club.

A.swims,swimming B.swim,swimming C.swim,swim ( )2.Can Lucy dance very______? A.good B.nice C.well ( )3.Jane can _______some interesting stories.What about you? A.say B.tell C.speak ( )4.---What can you do?---I can______Chinese kung fu. A.play B.tell C.do ( )5.They want some girls____our school show. A.to B.in C.at 【自评】 【教/学后反思】

2

. .

大观中学七年级下册英语导学案

班级: 学案主人: 主备: 备课组长审核: 学科组长审核: 课题: Unit 1 Can you play the guitar?

Section B(1a--1f)

【学习目标】 *词汇:drum,piano,violin,play the drums/piano/violin;

*句型:-----Can you play the violin?-----No,I can’t.

【复习回顾】英汉互译:

下象棋__________ do kung fu___________school show_________ be good at...______ talk to sb.________ 讲故事___________ 【自学】翻译: play the drums______________ 弹吉他___________ play the piano __________ 拉小提琴 _______________ 【自教】 一、单词; 二、句型: -----Can you play the violin?-----No,I can’t. 三、完成P4:1a. 四、听力练习(1b;1d,1e); 五、完成1c,1f. 【自测】翻译句子:

我们学校文艺表演招募学生。

你会打鼓吗?

Can you tell stories in English? Please talk to Mr. Zhang after school. I can do Chinese kung fu. 【自评】

【教/学后反思】

大观中学七年级下册英语导学案

班级: 学案主人: 主备: 备课组长审核: 学科组长审核:

课题: Unit 1 Can you play the guitar? 【学习目标】 *词汇:also,people,home,be good with...,make,

make friends,today,help (sb.)with sth.,center, weekend,on the weekend,teach,musician; *提高阅读能力。

【复习回顾】英汉互译: play the drums______________ 弹吉他___________ play the piano __________ 拉小提琴 _______________ 【自学】翻译: 喜欢做某事_________ play games with sb. ____________ the old people’s home___________call sb. at +号码_________ be in___________ 唱歌跳舞 ___________ help with sports_________ 【自教】 一、单词; 二、阅读P5的2a,2b,完成2a,2b,2c。 三、完成P6:3a,3b. 【自测】翻译句子: Do you have time on the weekend?

I like to talk and play games with people. We need help at the old people’s home. We need you to help with sports for English-speaking students. 【自评】 【教/学后反思】

3

大观中学七年级下册英语导学案

班级: 学案主人: 主备: 备课组长审核: 学科组长审核: 课题: Unit 1 Can you play the guitar? Self Check

【学习目标】 巩固本单元学过的所有单词,短语,句型。 【自学】 完成P6:1,2,3。 【自教】

带有can的句子变否定句的方法:____________________________________ 带有can的句子变一般疑问句的方法:____________________________________ 【自测】

一、用括号内所给单词的适当形式填空。

Oh, his uncle can____(speak)Chinese and English. Look!This is_____(we)math teacher,Miss Liu.

In Mr.Jones’room,we can see two old______(piano). My sister really wants to join the________(swim) club. My brother is a great___________(music).

书面表达:假如你是Mary,刚转入一所国际学校,你想加入该校音乐俱乐部。请根据下面提示给该俱乐部负责人Mrs. Brown写一封电子邮件,简单介绍一下自己。 Age:13 Like:music,can play the guitar Phone number:123-4567 要求:1.句子通顺,语意连贯。2.不少于40词。3.注意格式。

【自评】

【教/学后反思】

4

七年级思品学法大视野第一单元答案
篇三:英语学法大视野七年级下册答案

第一单元 笑迎新生活

第一课 珍惜新起点

第1课时 新学校,新同学

课前预习

1)新奇 2)崭新 3)新的起点 4)珍惜 5)快乐 6)面孔 7)同学 8)朋友 9)快乐 10)共同进步 11)团结友爱 12)友谊

课堂探究

答:这幅对联告诉我们:应该珍惜初中生活新起点,积极大胆地认识新同学、结交新朋友、珍视新友谊、与新同学结伴成长,和谐相处,共同进步,珍惜和创造美好的班集体。 课堂训练

一、单项选择题

1.D 2.A 3.C 4.B

二、材料分析题

5.(1)答:高兴、激动、兴奋、好奇、对美好未来的憧憬和期待;困惑、担心、孤独、陌生等。(只要言之有理即可)

(2)答:要用乐观、积极、主动的心态去迎接新的学习生活,而不要用悲观、消极、被动的心态去面对新生活。

(3)答:要想化解心中的孤独感,就要努力做到:

①认识更多的新同学,结交更多的新朋友,珍视与新同学的友谊。

②学会与同学和谐相处,共同进步,与新朋友结伴成长。

课后提升

一、单项选择题

1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C

二、简答题

8.(1)答:反映了进入中学后,一些新生对新生活、新环境不适应。

(2)答:①踏入新的班级,我们应该主动认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。

②认识新同学之后,我们应该与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步。只有这

样,我们才能更快地适应初中生活。

第2课时 创建新集体

课前预习

1)共同的期望 2)一盘散沙 3)团结奋斗 4)独特性 5)替代 6)智慧和热情 7)团结协作 8)噪音 9)团结协作 10)集体 11)行动 12)为之自豪

课堂探究

探究点1

答:①班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。

②当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。

探究点2

(1)答:团结就是力量,人多力量大等。

(2)答:创建优秀班集体需要同学们共同努力:

①我们要把自己的智慧和热情贡献给集体的建设,使集体成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。

②团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。 ③让我们行动起来,与老师一起,共同创建一个我们为之自豪的班集体。

课堂训练

一、单项选择题

1.B 2.B 3.D 4.D

二、价值判断题

判断:(正确)

理由:班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。每个人要各尽其能,发挥所长,积极为集体建设作贡献。

课后提升英语学法大视野七年级下册答案。

一、单项选择题

1.A 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D

二、材料分析题

8.(1)答:①要有共同的目标,前进的动力;

英语学法大视野七年级下册答案。

②要各尽其能,发挥所长,奉献集体;

③要团结协作,互助前行。英语学法大视野七年级下册答案。

(2)答:

(3)答:

第二课 把握学习新节奏

第1课时 学习新天地

课前预习英语学法大视野七年级下册答案。

1)知识 2)策略和方法 3)目的性、主动性 4)自主 5)独立 6)环节 7)专心听讲 8)思考 9)学习效率 10)计划 11)相互借鉴 12)学习方式 13)学习方式 14)独特魅力 课堂探究

探究点1

答:①要设法尽快地适应初中的学习特点和数学老师的讲课特点,要认真去听课,对所讲的内容及讲课的老师感兴趣,慢慢消除紧张心理。

②掌握学习的策略和方法,提高学习效率。课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,并且善于思考。

探究点2

(1)答:小明学习上的变化说明要找到适合自己的学习方式,学会做学习的管理者。起初他没有根据自己的情况,盲目学习别人,结果效果不佳;后来根据自己的学习实际,找到了适合自己的学习方式,学习效果非常好。

(2)答:①要了解自己的学习内容,不断摸索尝试,找到适合自己的学习方式。

②学会自主学习,科学安排时间,做学习的管理者。

课堂训练

一、单项选择题

1.A 2.C 3.A 4.D

二、判断题

5.√ 自主学习,顾名思义,就是自己主动地学习,不依赖别人。

6.√ 学习方法是学会学习的关键。

7.√ 找到适合自己的学习方式要从两方面入手:一方面要根据自己的学习方式;另一方面要结合老师的教学实际。

课后提升

一、单项选择题

1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B

二、材料分析题

8.(1)答:问卷调查法、抽样调查法、访问调查法等。

(2)答:①你觉得了解自己的学习方式重要吗?

②你的学习方式是什么?

③好的学习方式应该具备哪些特点?

④如何才能了解自己的学习方式?

(3)答:①适应新的学习内容,摸索新的学习方式。

②找到适合自己的学习方式,把握学习的新节奏。

第2课时 享受学习

课前预习

1)探究 2)潜能 3)超越自我 4)乐 5)权利 6)奥秘 7)好奇心 8)潜能 9)精神境界 10)自我超越 11)终身学习 12)终身受益

课堂探究

探究点

答:①不赞同。这两位同学的观点都不全面,小明的观点尤其错误。

②学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,不能只把学习看成是一件痛苦的事情,更不能放弃,也不能只把学习看成是一件愉快的事,对艰苦的学习生活缺乏思想准备。

③应努力将学习变成一件愉快的事。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。

④我们享受的学习权利的来之不易的,与那些没有机会在学校学习的人相比,我们能在学校学习本身就是一件快乐的事。

课堂训练

一、单项选择题

1.D 2.C 3.D 4.D

二、简答题

5.(1)答:①当我们讨论学习的苦乐时,世界的某些地方,还有一些同龄人因为各种原因失去了上学的机会,或者上学的条件非常艰苦,他们仍然坚持努力学习。

②我觉得我们应该明白,享有学习的权利和机会是多么令人快乐,我们应该好好

珍惜,并学习图片中学生刻苦学习的精神,努力搞好自己的学习,将来用所学知识报效祖国。

(2)①

③当我从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我的好奇心在学习中获得满足的时候,

当我通过学习发掘自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我的心中。在享受学习的过程中,我从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我的精神境界。我以后要不断努力,争取登上新的知识高峰,实现新的自我超越。

课后提升

一、单项选择题

1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C

二、实践探究题

8.(1)答:①体验学习甘苦,塑造幸福人生;

②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(2)答:①当通过自己的努力使学习成绩提高时,我觉得学习是快乐的;

②当面对难题苦苦思索而毫无头绪时,我感觉学习是痛苦的。

(3)答:学习是一个苦乐交织的过程。

(4)答:①学习有苦也有乐。学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。同时在学习的过程中,我们不断地发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。 ②我们应该珍惜学习的权利和机会,在学习的苦与乐中不断成长。

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