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思想品德九年级下学期练习册答案

2017-05-10 10:19:17 知识文库 来源:http://www.dazhihui008.cn 浏览:

思想品德九年级下学期练习册答案。 15九年级下期思想品德专题训练九年级下期思想品德专题训练三 辨别是非 健康成长1、[青春选择]青春是人生的十字路口,充满了迷茫和诱惑,需要我们慎重选择,也需要法律保驾护航。⑴①请列举一个你身边的不良诱惑,并谈谈你是怎样抵制这一诱惑的。②请列举一部保护你成长的专门法律,并说说国家为什么要制定本文是大智慧教育网(www.dazhihui008.cn)知识文库频道为大家整理的《思想品德九年级下学期练习册答案》,供大家学习参考

思想品德九年级下学期练习册答案

15九年级下期思想品德专题训练
篇一:思想品德九年级下学期练习册答案

九年级下期思想品德专题训练

三 辨别是非 健康成长

1、[青春选择]青春是人生的十字路口,充满了迷茫和诱惑,需要我们慎重选择,也需要法律保驾护航。

⑴①请列举一个你身边的不良诱惑,并谈谈你是怎样抵制这一诱惑的。

②请列举一部保护你成长的专门法律,并说说国家为什么要制定这一法律。

在校门口,小梦拾到500元现金,环顾四周,空无一人。是上交学校还是据为己有?他很纠结。最终,他选择了上交学校。

⑵请分别从道德和法律角度,分析他这样做的理由。

⑶根据上面这组漫画所表达的主题思想,结合所学知识,请你设计一个问题并回答。 2、[关注自身问 安全快乐成长]为保障未成年人健康成长,某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。请你就会上提到的问题,写出解决办法。

⑴老师:我最担心同学们的应急避险能力了。上次上课时,突然进行火灾疏散逃生演练,很多同学不知所措。

面对突发火灾,我会:__________________________________________________ ⑵民警:有些学生遇到暴力侵犯,又一时无力制服歹徒时,往往会放弃努力,任人宰割。即使出现逃脱机会,也想不出具体办法。

我至少可以尝试两种机智脱身的办法:_____________________________________ ⑶家长:家风,往往会潜移默化地影响孩子的一生。而当前这种家族的传统风尚、作风,却不被孩子们重视。

我也“晒一晒”我家的家风:_____________________________________________ ⑷居民:学习知识很重要,学以致用更重要。比如,能为治理“烧烤摊扰民”难题出几个好点子,比记住多少“列知识”都管用。

我给政府管理部门出两个好点子:_________________________________________ 3、阅读漫画,回答问题。

⑴运用所学法律知识,分析漫画②中小明的言行“盲”在哪里。

⑵结合上述漫画,谈谈类似小明的迷茫留给我们怎样的警示?

4、材料一:校园暴力已成社会广泛关注的话题。近日,某校初三学生王某,因为回头多看了同班同学李某一眼,就遭到李某及其同伴的殴打,造成王某轻微伤害。王某报警后,当地派出所介入调查,对李某的行为进行了警告。

材料二:2013年11月13日,市民彩某因对当地一家医院的治疗效果不满,用菜刀追砍医院的医护人员,致一死四伤。近日,法院裁定被告人彩某犯故意杀人罪,考虑其患有偏执型精神障碍,且有自首情节,法院依法判决彩某无期徒刑,剥夺政治权利终身。

⑴材料一中李某的行为属于什么性质的行为?该行为违反了我国哪一部法律?

⑵材料二中彩某的行为属于什么性质的行为?该行为最本质特征是什么?

5、在交通道口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标(如下图所示),结合所学知识回答问题。

⑴在公共场所设立这些警示图标有何意义?

⑵俗话说“不以规矩,难成方圆”。这句话告诉我们什么道理?

6、[法不可违,尊法守法]阅读下面材料,回答问题。

材料一:2014年3月1日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖事件,共造成29人死亡,143人受伤。经公安部门连续奋战,于3月3日下午成功告破。现已查明,该案是以阿不都热依木.库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人(6男2女),现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女),其余3名已落网。

材料二:骆某在QQ空间上发表“说说”,造谣有人出一亿元让恐怖组织来泉州市台商投资区暴乱,结果被警方抓获并处以行政拘留。 ⑴国家严厉打击暴力恐怖犯罪行为有何意义?

⑵骆某受到法律制裁,给我们什么警示?(至少从两个角度回答)

7、观察漫画,简要回答。

⑴两幅漫画保障了未成年人的哪些权利?

⑵漫画二体现了对未成年人哪方面保护?请你对爸爸的言行进行评析。

8、判正误。下图《塞》表明,目前某些家庭在家庭保 护方面仍然存在着错误的做法。思想品德九年级下学期练习册答案。

9、晓琳同学认识只要明确了是非善恶的标准,就能对生活中的 是非善恶作出正确的选择。 判断:( )

理由:___________________________________________________________________ 10、材料一:专家指出,部分青少年出于恶搞或者争强好胜的心理,通过下载、转发等途径传播网络色情信息,很可能成为网络色情信息的接受者和再传播者。

材料二:近日一则“四岁男孩狂玩iPad患近视”的新闻引起人们的广泛关注。上海一名四岁男童因在寒假期间长时间用iPad玩游戏,导致视力迅速下降,寒假过后,男孩的父母带其到医院检查视力,发现男孩的近视竟然已达300度。无独有偶,南京一名小学三年级的学生,也因为整个寒假沉迷于iPad,到医院检查视力的时候发现,原本1.0的视力已降到了0.5,同时还出现了散光。 ⑴上述材料反映了什么问题?(至少两个方面)

⑵结合材料谈谈不良诱惑对青少年的危害。(至少三个方面) 11、情境一:根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》,

八年级学生小艾在学校里享受到了国家提供的免费营养早餐。思想品德九年级下学期练习册答案。

情境二:小艾刻苦学习,积极上进,团结同学,但父母离异后,14岁的他由于缺乏父母的关心和教育,结识了一些不良社会青年,开始经常旷课,夜不归宿,学会了抽烟、喝酒、赌博,并出现小偷小摸现象。老师多次教育后他仍不知悔改,越陷越深,开始沾染毒品。为筹集毒资,他伙同他人持刀抢劫,最后被人民法院判处有期徒刑2年。

⑴情境一和情境二涉及对未成年人的哪些特殊保护?

⑵小艾的演变过程说明了什么?

⑶青少年容易受到侵害的原因有哪些?

⑷如何预防未成年人犯罪?(请从国家、社会、学校、家庭、个人等方面回答) 12、背景材料:某市对在押少年犯曾有的行为统计如下:景课49.8%,常光顾网吧44.9%,赌博44.1%,打架57.9%。

⑴该市在押少年犯曾有的行为属于什么行为?

⑵联系所学知识,谈谈上述统计结果能给青少年带来什么警示?

13、2012年3月26日,主题为“普及安全知识,提高避险能力”的第十七个中小学生安全教育日活动正式启动。教育部负责人在启动仪式上对中小学生寄予殷切期望:“希望广大中小学生不断学习安全知识,增强安全意识,提高避险能力,实现从要我安全,到我要安全,再到我会安全的转变。”

据悉,你校准备在广大学生中开展安全知识宣讲活动。作为宣讲团的志愿者,请你参与活动并完成下列问题。 [要我安全]

⑴请分析在中小学生中“普及安全知识,提高避险能力”的必要性。(两方面即可)

[我会安全]

⑵评从下列请境中任选三种,为大家介绍一些安全知识或避险方法。

(要求:请在答案前分别标出所选情境的序号)

九年级下册化学练习册答案
篇二:思想品德九年级下学期练习册答案

人教版初三化学下册练习册答案
篇三:思想品德九年级下学期练习册答案

九年级下册政治基础训练题目
篇四:思想品德九年级下学期练习册答案

1.1初级阶段的基本国情

(一)列举改革开放带来的变化?

答:1.轿车走进了千家万户 2.人均住房面积大大提高 3.人民受教育的年限大大增加了 4.四季蔬食满柜。

思想品德九年级下学期练习册答案。

(二)国家如何实现中国梦?

答:1.以经济建设为中心,大力发展生产力

2.坚持走中国特色社会主义道路

3.贯彻落实科学发展观

4.实施科教兴国、人才强国战略和可持续发展战略

5.对内深化改革,对外扩大开放。

(三)对中国发展的信心源自哪里?

答:【转换语言:中国取得如此大成就的原因(1-8)】

1.2富有活力的经济制度

(一)改革分配制度材料总结

答:党和国家非常重视收入分配问题,努力实现社会公平。

(二)政府如何加快非公有制经济发展?

答:1.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并依法对非公有制经济进行监督和管理。

2.为非公有制经济和公有制经济的平等竞争创造宽松的环境。

3.适当为非公有制经济的发展给予政策倾斜(优惠)。

4.加大对非公有制经济的资金支持力度,减免有关税收。

5.保护非公有制经的合法权益。

(三)企业家如何发展企业(非公有制经济)?

答:1.善于抓住改革开放和国家经济快速发展的机遇,加快企业发展

2.企业要诚信经营,提高产品质量,注重企业的内涵发展

3.企业不仅要追求经济效益,还要注重社会效益,为企业赢得良好声誉,

争取更广阔的发展空间。

(四)我国为什么要深化收入分配制度改革?

答:1.有利于改变居民收入差距较大的现象,缩小贫富差距;

2.有利于实现发展成果由人民共享,实现全体人民的共同富裕;

3.有利于调动社会各方面的积极性,增加社会财富;

4.有利于维护社会的公平正义与和谐稳定。

(五)如何完善收入分配制度?

答:1.调整国名收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民。

2.保护合法收入,取缔非法收入,整顿不合理收入,调节过高收入,保障最低收入。

1.3适合国情的政治制度

(一)为促进少数名族地区的经济发展,提高人民的生活水平,党和政府采取了哪些具体措施?

答:1.实施西部大开发战略

2.修建青藏公路、铁路

3.西气东输、西电东送

4.对口支援西部省份

5.在内地中学开设新疆班、西藏班。

(二)某市中级人民法院的工作报告未获人民代表大会通过,说明了什么? 答:1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

2.人民代表大会是国家的权力机关,审议法院工作报告是在行使监督权

3.人民代表的民主意识、法律意识和责任意识在不断增强

(三)对成功解决台湾问题的信心源自哪里?

答:1.台湾自古以来就是中国神圣领土,是不可分割的一部分

2.解决台湾问题、实现祖国统一,是全体中华儿女的共同心愿

3.一国两制的方针是完全正确的,具有强大的生命力

4.中国的经济实力增强了,综合国力提高了。

(四)对“两岸一家亲、共圆中国梦”活动的收获?【共性+个性】 答:1.熟悉了党和政府对台的方针政策

2.理解了一国两制的基本方针

3.增强了实现祖国和平统一的信心和决心

4.开拓了眼界,增长了知识,提高了能力

(五)中学生(公民)如何维护民族团结?

答:维护民族团结是每一个公民的责任和义务:

1.尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰

2.自觉维护、积极宣传我国的民族政策

3.坚持同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争

4.在学校生活(社会生活)中与少数名族同学(同胞)和睦相处、互相帮助

2.1走共同富裕道路(经济建设)

(一)列举我国推进城镇化建设中存在的问题?

答:1.城镇基础设施落后 2.城镇化规划不当,资源浪费严重 3.城镇化质量不高,生存环境受到严重污染 (二)学生到西部支教的意义?

答:1.有利于提高西部的教育水平,促进教育的均衡发展

2.有利于保障西部学生受教育权,提高西部学生的文化素质

3.有利于促进西部社会经济发展,缩小区域发展差距

4.有利于培养学生的社会责任感,提高大学生的社会实践能力

(三)西部与东部的差距?

答:1.教育的差距 2.人民生活水平的差距 3.公共基础设施的差距 4.经济

发展水平的差距

(四)国家如何缩小收入差距(共同富裕)?

答:1.以经济建设为中心,大力发展生产力,推动经济社会健康发展

2.坚持社会主义基本经济制度和分配制度

3.调整国名收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民。

4.保护合法收入,取缔非法收入,整顿不合理收入,调节过高收入,保障最低收入。

(五)激发市场活力,发挥国有主导。国有企业焕发生机和活力的感受【原因:改革开放】?

答:进一步完善社会主义市场经济体制,努力实现国名经济持续健康发展

(六)如何完善社会主义市场经济体制?

答:1.发展社会主义市场经济:a.发展社会主义市场经济,要逐步缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣

2.更好的发挥市场在资源配臵中的决定性作用

3.健全社会主义法治,规范市场秩序,实现国名经济持续健康发展。

(七)国家为少数民族自治地区的发展作出了哪些贡献?

答:1.政治上实行了民族区域自治制度;

2.经济上(1)实行西部大开发战略(2)西气东输,西电东送(3)投入大量人力物力财力(4)青藏铁路工程(5)对口支援。思想品德九年级下学期练习册答案。

3.文化上(1)内地中学设立新疆班,西藏班(2)号召大学生支教。

(八)发展民生中的一些事实?

答:1.经济实力不断增强; 2.人民的生活水平不断提高,城乡人民收入在增长; 3.城乡发展不均衡; 4.农村人民收入增长速度快,我国注力于缩小城乡发展差距。

2.2发展社会主义民主(政治建设)

(一)全面推进依法治国的总目标:

答:建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法治国家

(二)党的十八届四中全会确立依法治国的主题充分说明了什么?

答:1.依法治国的重要性

1.依法治国是党领导人民的基本方略;

2.依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障;

3.依法治国,建设社会主义法治国家,是人民当家作主,巩固党的执政地位的根本保证。

4.党和政府高度重视依法治国基本方略,维护国家和人民的根本利益

(三)党和政府反腐倡廉的意义(必要性和重要性)?

答:1.危害:腐败现象损害了党的形象,降低了党的威信,影响了党群关系,损害了国家和人民的根本利益,削弱了政府的公信力,破坏了社会的和谐稳定。

2.作用:

1.有利于保持党的先进性,维护党的形象,提升党的威信。

2.有利于密切党群关系,维护人民群众的合法权益。

3.有利于推进依法治国,巩固党的执政地位。

4.有利于维护社会的公平正义,构建和谐社会。

(四)中学生如何参与到反腐倡廉工作?

答:1.积极宣传腐败行为对国家社会的危害以及倡廉的重大意义;

2.积极监督政府部门的权力行使,及时举报身边的腐败现象;

3.号召家人朋友积极参与反腐倡廉工作。

(五)公民(青少年)如何维护司法公正,参与到依法治国的方略中? 答:1.认真学习法律知识,增强法律意识

2.依法规范自身的行为,正确行使权利,自觉履行义务

3.积极宣传依法治国的基本方略,普及人们的法律知识

4.善于勇于同违法犯罪行为作斗争

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