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申请csc的三个一流

2017-04-19 10:03:10 知识文库 来源:http://www.dazhihui008.cn 浏览:

申请csc的三个一流。 CSC申请材料一、应提交申请材料1 《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(研究生类)2 《单位推荐意见表》3 正式邀请信 入学通知书复印件4 学习计划(外文)5 国外导师简历6 成绩单复印件7 外语水平证明复印件8 有效身份证复印件9 最高学历 学位证书复印件10 学费材料(攻读硕士学位申请学费以下是大智慧教育网www.dazhihui008.cn为大家整理的《申请csc的三个一流》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索知识文库频道与你分享!

申请csc的三个一流

CSC申请材料
篇一:申请csc的三个一流

一、应提交申请材料

1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(研究生类)

2.《单位推荐意见表》

3.正式邀请信/入学通知书复印件

4.学习计划(外文)

5.国外导师简历

6.成绩单复印件

7.外语水平证明复印件

8.有效身份证复印件

9.最高学历/学位证书复印件

10.学费材料(攻读硕士学位申请学费资助人员需提供)

11.两封专家推荐信(攻读硕士学位申请学费资助人员需提供)

12.国内导师推荐信(联合培养硕士研究生申请人需提供)

13.国内就读院校与拟留学单位实质性合作协议复印件(联合培养硕士研究生需提供)申请csc的三个一流。

请按以上顺序准备一份纸质申请材料,并按国家公派留学管理信息平台上的说明将相关材料扫描并上传至信息平台(《单位推荐意见表》无需扫描上传)。如提供的材料中有英语以外语种书写的,需另提供中文翻译件。申请材料一律使用A4复印纸打印或复印,请在申请表第一页粘贴申请人近期彩色照片(一寸免冠、光纸正面)申请人需向受理单位提交一套书面申请材料由其审核留存(留存期限为三年),受理单位无需向国家留学基金委提交纸质材料。如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作渠道对申请材料有特殊要求,则根据具体合作渠道规定执行。

二、申请材料说明

1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(研究生类)

申请人需先登录网上报名系统,并按要求如实填写网上申请表;在填写完申请表并确认无误后,可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写,如无相关情况可不填。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后,在受理机构接收前可以提回修改,受理机构接收后不能提回申请表。如确实

需在受理机构接收后修正内容,需联系受理机构退回,并在项目开通期内再次提交申请表。因此,申请表填写完成后,请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。

2.《单位推荐意见表》

单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成(申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示)。推荐意见应由申请人所在部门(院、系、所等)针对每位申请人填写并盖章;上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写,并加盖推荐单位公章。

“985工程”、“211工程”建设高校由主管部门负责将单位推荐意见输入网上报名系统;中央国家机关及其直属事业单位人员通过本系统受理机构申请,并由该受理机构负责将单位推荐意见输入网上报名系统;其他人员委托有关国家留学基金申请受理机构负责将单位推荐意见输入网上报名系统。

3.正式邀请信或入学通知复印件

(1)申请人应提交正式邀请信复印件/入学通知复印件。邀请信复印件/入学通知复印件应使用拟留学院校(单位)专用信纸打印,并由主管部门负责人/导师签字。

攻读硕士学位研究生申请人,如因拟留学院校(单位)行政审批手续规定限制,在申请截止时间前无法出具正式入学通知,则须出具使用拟留学院校(单位)专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。

(2)攻读硕士学位研究生申请人提交的入学通知,应为无条件入学通知(unconditional offer),但以下条件除外:

a.入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效;

b.入学通知在申请人提供本科毕业证书后方可生效。

(3)邀请信/入学通知中应包含以下内容:

a.申请人基本信息:申请人姓名、出生日期、国内院校等;

b.留学身份:攻读硕士学位研究生或联合培养硕士研究生;

c.留学时间:须明确留学期限及起止年月(入学时间不得晚于2017年3月31日);申请csc的三个一流。

d.国外指导教师信息(如有可提供);

e.留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作;

f.外方负责人签字与联系方式。

※注:如正式邀请信/入学通知书中未明确留学期限及起止年月,申请人应提交拟留学院校的官方证明文件(如学校官网截图,与导师往来邮件等)予以说明,并作为邀请信/入学通知附件一同提交。

(4)如邀请信复印件/入学通知复印件为英语以外语种书写,需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。

4.学习计划(外文)

攻读硕士学位研究生申请时应提交外文学习计划(1000字以上),并由外方导师签字。如申请人为课程学习型硕士(无国外导师),应由国内学校所在院系审核其课程学习规划并盖章确认。学习计划如为英语以外语种书写,需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。

联合培养硕士研究生申请时应提交中外双方联合制定的学习计划(1000字以上),并由中外双方导师/项目负责人签字。如无外方导师,则需国内导师签字并由学校主管部门审核后加盖公章。联合培养计划如为英语以外语种书写,需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。

5.国外导师简历(如有,需提供)

主要包括国外导师的教育、学术背景;目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况;在国外著名学术机构/单位任职情况等,原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字,特殊原因外方导师不能签字,可由国内导师或相关专家审核签字。如尚未确定国外导师,可暂不提供,但需在《申请表》“国外导师”栏中加以说明。如有多位导师的情况,请提交由实际指导教师提供并签名的简历。

6.成绩单复印件

提供成绩单应包括从本科阶段开始的所有学习阶段,直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。

此外,申请赴美国攻读硕士学位的人员,如外方要求提交研究生入学考试成绩(如GRE,GMAT等),应提交相应的成绩单复印件。

7.外语水平证明复印件

申请人应按2016年国家公派硕士研究生项目有关外语水平要求提交相应的有效外语水平证明复印件。

8.有效身份证复印件

请申请人将身份证正反面(个人信息、证件有效期和发证机关)同时复印在同一张A4纸上。

9.最高学历/学位证书复印件

应届本科毕业生无需提供。如最高学位在国外大学/教育机构获得,可无需提供最高学历证书复印件。

10.学费材料(攻读硕士学位研究生申请学费资助人员需提供)

a.如外方不收取学费/免除全部学费/利用其他奖学金支付全部学费,需在邀请信/入学通知或相关证明材料中注明。

b.如申请国家留学基金学费资助,则需另行提交外方出具的收取学费明细表复印件或有关学习费用明细表复印件。学费明细表各项目及金额必须详细清晰。按学期收取学费的人员,需注明每学期的起止时间以及各学期的学费金额。

※国家留学基金对联合培养硕士研究生不提供学费资助。

11.两封专家推荐信(攻读硕士学位研究生申请学费资助人员需提供)

申请赴国外攻读硕士学位人员,如所在单位推荐申请学费奖学金资助,应另行提交两封专家推荐信。推荐人应来自不同单位(其中一人应来自高校或科研机构)且须具有正高级专业技术职称或是单位/部门负责人;推荐信应使用推荐人所在单位专用信函纸(有单位抬头名称)打印并由推荐人本人签字。其他申请人无需提交此项材料。

12.国内导师推荐信(联合培养硕士研究生申请人需提供)

联合培养硕士研究生国内导师应提交推荐信,主要内容包括:对申请人推荐意见;重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台。

13.国内就读院校与拟留学单位实质性合作协议复印件(联合培养硕士研究生需提供)

联合培养硕士研究生主要通过所在单位与国外留学单位的合作渠道进行选派,申请人员需提交国内外双方实质性合作协议复印件,并提供协议要点介绍。如协议复印件为英语以外语种书写,需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。

三个一流落实方案
篇二:申请csc的三个一流

关于选拔公派出国留学

联合培养博士研究生的通知

全校各单位:

为落实教育部关于在“十一五”期间进一步加大国家公派出国留学人员的选派力度精神,根据国家留学基金委员会的工作部署并参照校研[2006]41号文的要求,现将我校选拔公派出国留学联合培养博士研究生工作通知如下:

一、 公派出国留学联合培养博士研究生选拔原则

1、公派出国留学联合培养博士研究生(简称:出国联合培养博士生)的选拔工作要根据国家需求,紧密结合学校发展与学科发展的需要,“选拔一流的学生,到国外一流的学科专业,师从一流的导师”,培养拔尖创新人才。

2、光电国家实验室(筹)、国家重点(专业)实验室、国家重点学科、“211工程”与“985工程”重点建设单位要在拓展国际合作渠道、保证选拔出国联合培养博士生的数量与质量等方面发挥带头与示范作用。

3、出国联合培养博士生主要从在校优秀博士生中选拔。

二、出国联合培养博士生选拔程序

1、拟出国留学联合培养的博士生及其导师、院(系、所)要主动与国外大学及导师联系,商定联合培养事宜。

2、拟申请出国联合培养的博士生填写《华中科技大学公派出国留学联合培养博士研究生评审表》(附件一)交所在院(系、所)研究生科。院(系、所)组织专家小组对报名博士生进行综合审查,并

由院(系、所)负责人在评审表(附件一)上签署推荐意见后报研究生院。

5、以上通过院(系、所)选拔的博士生经研究生院审核,填写《华中科技大学公派出国留学联合培养博士研究生审批汇总表》(附件二)报学校审批。经学校批准的博士生作为出国联合培养博士生培养和管理。

三、出国联合培养博士生的培养与管理

1、对于专业与综合素质较高,外语交流能力需要进一步提高的出国联合培养博士生,可自愿参加学校组织的专门外语培训。培训工作由研究生院与外国语学院负责。

2、人事处、国际交流处按国家留学基金委员会的有关规定为出国联合培养博士生办理有关公派出国留学手续。

3、出国联合培养博士生的培养计划要符合华中科技大学博士生培养方案的要求,博士生毕业时可申请华中科技大学毕业证书和学位证书。

4、出国联合培养博士生在国外学习期间,选修国外大学该学科博士生培养方案要求课程所获得的学分,经本人申请和国内导师、院(系、所)审查并通过研究生院审核同意后可计入总学分。

5、出国联合培养博士生要保持与国内导师的联系,在每年12月30日前填写《华中科技大学公派出国留学联合培养博士研究生在外学习年度总结表》(附件三),经国内导师和院(系、所)负责人审查签署意见后于当学期1月20日前报研究生院。

4、已取得出国联合培养博士生资格但未能出国留学的博士生,按照校内普通博士研究生培养和管理。

附件

1、《华中科技大学公派出国留学联合培养博士研究生评审表》

2、《华中科技大学公派出国留学联合培养博士研究生审批汇总表》

3、《华中科技大学公派出国留学联合培养博士研究生在外学习年度总结表》

华中科技大学

二〇〇七年一月九日

非985非211院校冷门专业无论文苦逼娃的申请成功之路
篇三:申请csc的三个一流

申请csc的三个一流。

交流]非985/非211院校/冷门专业/无论文苦逼娃的申请成功之路 已有71人参与

★ ★ ★ ★ ★

先上背景(烂啊„):

本科(末流二本) 广州体育学院 体育经济学专业 GPA 83.2

硕士(坑爹一本) 深圳大学 体育人文社会学专业 GPA 87.6

本科无科研,硕士有会议论文一篇(录用而已,没上论文集),参与过省部级课题,拜2011年深圳世界大学生运动会所赐,参与了FISU学术大会的组委会工作(体育类专业的世界第二高等级学术会议)

雅思 7.5

申请学校 西班牙马德里理工大学 身体锻炼与体育科学专业

外导 教授 身体锻炼与体育科学学院主任 科研能力一般 非牛导 英语不好„ 3月的时候,曾将这个背景报给老海龟,他的观点是:“只怕连一成的把握都没有吧。”

再来几段无病呻吟的题外话。相信很多人都知道《阿甘正传》里面,阿甘母亲的名言:“生命就像巧克力,你永远不能预知你会获得什么(类型的巧克力)。”但我觉得,加上一句也许更妙--“生命就像巧克力,你永远不能预知你会获得什么,但你永远不能放弃追求自己想要的巧克力。”(Life is like a box of chocolates. You never know what you are going to get, but never should you stop pursuing what you like.)。

高中那会,痴迷足球,痴迷皇马,加上高考失利,于是就莫名其妙地进了体育学院,选择了看上去很美的、所谓的体育经济学,立志成为一名葡萄牙人门德斯那样的“足球经纪人大鳄”。理想是美好的,现实是残酷的。一个瘦弱多病的理科生,就这么浑浑噩噩地在一堆五大三粗的体育生之中混迹了几年,逐渐认识到天 朝体育之悲哀,逐渐意识到“足球经纪人梦”之虚无,逐渐回归理性,慢慢向现实低头,准备考个研,进个高校,继续向下一代人传承“伟大的”天 朝体育精神,继续误人子弟。

考研那会,另外一个看上去更美的、叫做“高尔夫产业”的东西,把我吸引到深圳来了。结果,选导师的过程闹出种种怪像,注定与高尔夫无缘,不知道是该庆幸还是该遗憾。人在彻底迷失方向之后,是最容易堕落的。当你想到巧克力就觉得恶心的时候,你还能义无反顾地去追求你想要的巧克力吗?

也许,上苍也为我曾经梦想过而给我留了一条后路吧。2011年的世界大学生运动会,或许就是在我坠落悬崖瞬间把我拽住的救命之人。劫后余生,看世界的眼光往往会更加犀利。一次世界级的国际会议,以及之后在天 朝找工作、找博导遭遇的种种,让我彻彻底底地睁开了“世界之眼”(International Vision). 2011年9月至2012年1月,经历了托福与雅思复习,弃考托福,两战雅思,由6.5到7.5,获得了加拿大西安大略大学教授邮件承诺的全奖。2012年2月底,被教授放鸽子,被告知无奖。2012年3月至4月,手足无措之中,疯狂搜寻了全球近200所高校,联系了近百位导师,期间被无视过、打击过、鄙视过、欺骗过,同时也被鼓励过、认同过、欣赏过,有过无法用文字说服导师转而主动约其面试的经历,也有过熬夜码RP却被批得一文不值的无奈。等不到回信的焦急与期盼,收到回申请csc的三个一流。

信的激动与兴奋。种种心酸与幸福,只有经历过的人才能体会到个中滋味。而这一切,都将成为能够铭记一生的珍贵记忆。

废话说了这么多,回归正题吧。以下经验只给攻博的同学,联陪的可以绕道。

Part I 什么是CSC?

这部分是给完完全全的新人看的(懂了的可以绕道),自己曾经历过这个阶段,很能体会新人们的迷茫。

CSC= China Scholarship Council=国家公派留学基金

简单的说,CSC就是在你没有拿到国外大学全奖的情况下,争取拿到他们的免学费录取通知,然后再申请国家的生活费资助。在某些情况下,CSC也提供学费资助,但是名额极少,貌似是总数的5%(比例不确定),比如说今年攻博的总名额是2500,那么就只有125个左右学费资助的名额了。

在每年的3月1日至3月20日,国家公派留学管理信息平台(

不管是申请CSC还是申请学校都一定要记住:有疑问的时候多去官网找答案,官网的解释才是最权威的解释。

国家公派留学基金委员会官网:

Part II 什么人能申请CSC?

这个是今年CSC要求的申请人资格:

(详见... 1c388563f7da.shtml)

“1. 热爱祖国,热爱社会主义,具有良好的政治素质,无违法违纪记录,学成后回国为祖国建设服务。

2. 具有中 国国籍,须为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或优秀在校学生。

3. 具有良好专业基础和发展潜力,在工作、学习中表现突出。

4. 身心健康。

5. 符合所申请奖学金项目的其他要求。”

从上面来看,CSC差不多算是实现“英雄不问出身”了。不管你是211/985院校还是二本三本院校的在校学生,不管你是国企还是私企员工,甚至无业人员,只要不在上面列出的年龄和身份以外的,都可以申请。

接第一部分提到的“受理机构”。如果你是211/985院校的在校学生,那么你们学校主管CSC的部门就是你的受理机构;如果你是非211/非985院校在校学生,或者是已毕业的在职人员,那么你的受理机构是所在省的教育厅/市教委。

Part III 如何联系国外学校与国外导师?

年前的时候虽然也听说过CSC,但由于自己本科和硕士出身都非985/211,对于CSC不报什么希望。因而,虽然联系了N多导师,但从来都没有过打着CSC旗号去找导师的经历。

我的背景大家也都看到了,虽然没能拿到全奖,但是还是有机会能拿到的。所以建议后来人千万不要妄自菲薄,可以多做些选择,不要一开始就跟导师说你一定走CSC,先问问他能不能给你全奖,如果不行或者他提到CSC,再考虑申这个吧。 至于我是怎么带着这个烂背景去联系导师,然后几近厚颜无耻地向人家要funding的,我会写一个专门的总结并尽快发出来的。

对于2013年的申请人,这里有个很重要的信息:CSC公布的国外合作院校基本上都有一个他们学校的老师(或者小组)专门负责这个项目的,这个老师要么来自他们的研究生院招生办公室,要么来自他们的国际交流办公室,或者其他。据悉,这些老师(或其代表)会在每年下半年(具体时间不清楚)来天 朝做宣讲会,去年是在武汉吧(没考证过哈),今年将会在广东外语外贸大学(地点很确定,但是时间不确定,可以自己查一下)。准备申请13年CSC的童鞋可以去宣讲会转转,多认识几个老师还是很有用的。有时候实在联系不上外导,可以找这些老师帮忙,他们很热心很热心的。比如说马德里理工大学的Angel大叔,我的外导就是他帮忙找的,所有材料都是他帮我打印、拿去找我外导签名然后扫描给我的,非常nice的一位大叔。

Part IV 准备CSC申请材料的一些技巧

其实这个部分才是本文最精华的部分。

我们知道,CSC的评选标准是“三个一流”— 选派一流学生,去一流学校,师从一流导师。如何将让评委相信你的条件是符合这三个“一流”?文章只能在你的申请材料上面做。

首先说后两个,一流学校和一流导师。你申请的学校是不是一流学校,真的很难定义。其实CSC合作项目里面的院校,以及世界排名跟他们差不多的院校都应该是符合这个“一流”标准的(如果不是“一流”,他们还合作个毛线啊~-~)。还有很重要的一点就是你申请的专业所在学院是不是一流。你的研修计划里面有一项是“简单评述对方国家及留学单位在申请人所从事学科、专业领域的水平、优势”,你是可以通过这个部分把它描述成“一流”的。至于一流导师,重点就在导师简历了。我的外导英文不好,给了我一份夹杂着西班牙语和意大利语的简历,后面的“publications”倒是英文的,但是只有5篇„我当时找了个马德里理工大学的西班牙学生把导师的技术职称、职务什么的译成了英文,后面那项“近5年的科研成果”,是自己去google学术搜,把他发在比较好的本专业期刊的文章添加了进去。

最最困难,也最最重要的,是你要怎么展示自己,让评审专家相信你是“一流学生”。

看过我的烂背景之后,相信不会再有同学会否认自己是“一流学生”吧?

记得阿尔伯塔大学对于“有竞争力的申请者”是这么定义的:具备极强的“科研能力(research ability)”或者“科研潜力(research potential)”的申请人。我们这里的“一流学生”也应该定义为具备极强的“科研能力”或者“科研潜力”的学生。

“科研能力”的强与弱是很容易判断的,你所在大学、课题组、实验室的知名度与影响力,发表论文的质量与数量,主持或参与的课题影响力、参与度、数量,等等,一目了然,一点也做不了伪。

而“科研潜力”则是一个难以用具体指标来量化的东西。正因为其难以估量,才让我们这些出身非名门、没发过论文的同学有展示自己能力的机会。

如何向专家展示自己潜力无限、前途无量呢?个人认为应该从3个方面着手:(1)有价值、有意义、有野心的研修计划;(2)硕士或(及)本科所学、所做足够支持你的研修计划;(3)将来的学校、课题组、实验室、导师可以指导你完成研修计划。3个方面相互联系、相辅相成,3者应该保持一致性,这样才能打动评审专家。其中研修计划是核心,研修计划尽量跟外导商量着一起写,这样做的话第(1)、

(3)方面的问题就都不存在了。如果必须要自己独立完成研修计划的话,极度建议对外导最近的研究成果或者正在做的研究进行一个大概的分析,然后尽量往他最近的研究方向靠拢。

如果你将来做的博士项目跟你现在所学有些跨方向的话,第(2)方面是很需要引起注意的。由于专业特点不一样,我只能举自己熟悉的例子来说明一下这个问题。有一朋友本科和硕士都是同济大学经济学专业,申请了美国密西根大学的体育经济学方向(该校的体育经济学在北美是非常虎的),外导是大牛,结果被刷了。在国内,体育经济学是三级学科,其二级学科是体育人文社会学,一级学科是体育学而不是经济学,所以评审的时候应该是归在体育学类的。再说说自己的情况,我本科是体育经济学,硕士是体育人文社会学,最初的想法是去研究西班牙的职业足球联赛管理、市场运营等方面。但由于硕士导师是运动训练学方向的,期间参与的课题和自己的硕士学位论文都是运动训练学方向,而且外导最近发的文章也偏向运动心理学和运动训练学,因而最终写了一个运动训练学和运动心理学相结合的研修计划。由于得不到外导的指导(他英文差),完完全全靠自己逐字逐句地码研修计划,有时候写段英文,有时候码段中文,码了足足一周才完成。对运动心理学实在不熟悉,当初差点就放弃,准备做回自己熟悉的足球产业方向,不过还好坚持下来了。正是这样,才让我填在申请表中的“主要学术成果”、“研修计划”、“国外导师”、“国内导师”几乎无缝接轨了。估计能录取,也应该是拜这个所赐吧。

还有一个非常有用的建议:对于确实没有发过论文的同学(尤其是社会科学类的同学,发文章不容易啊),“主要学术成果摘要介绍”那一栏千万不要空着,可以把自己的本科毕业论文、硕士毕业论文(可能当时还没做完)都填进去里面。实在不行就去找你的硕士导师,问问他做的课题有没有跟你的研修计划搭地上关系的,有的话果断填进去,算你参与过的课题(放心,这个没人会去考证你到底有没有参与过的。况且就算考证也不怕。)这个建议不仅仅在这里可以用,在自己做CV,跟外导联系的时候也可以用的。不过要注意,如果你写了自己参与过导师的课题,以后外导万一要面试你,针对那个课题问问题的时候,你一定要能说出个所以然来。

树立“三个一流”标准 提供更加优质服务
篇四:申请csc的三个一流

树立“三个一流”标准 提供更加优质服务

党组织的建设要珍惜荣誉,戒骄戒躁,始终保持清醒头脑,在荣誉面前既要有动力,又要有压力,创先争优只有逗号、没有句号,只有起点、没有终点,作为新起点,激励和鞭策大家把工作做得更好,更加出色。希望厅党的各组织要在下步工作中树立“三个一流”的工作标准,提供更加优质服务。一是要树立一流的目标。无论是硬标准还是软实力,不管是抓管理还是抓服务,在时时处处事事上,在点滴细微中都要以最高的工作标准,创出最高的工作水平,为经济社会发展大局建设提供一流的管理服务,真正做到在全国范围内过得硬、叫得响、推得出。二是要培养一流的素质。每一名成员,应该具备一流的素质。一流的素质不是靠说出来的,而是靠高度的自觉性培养出来的,是靠长期以来、坚持不懈的努力工作做出来,只有每一名同志在任何时候都能做到领导在与不在一个样,检查与不检查一个样,在每一个工作岗位上时刻高标准、严要求,才能不断夯实单位发展的基础,保持集体的荣誉。三是推进一流的创新。不能因循守旧、止步不前,要立足实际,积极探索,勇于创新,特别是在开展“四减五制三集中”工作中,要努力寻求体制机制和管理制度上的创新突破。

在下一步的工作中,我们应继续带领党支部的全体成员扎实工作、再接再厉,变压力为动力,以更加饱满的精神姿态、

更加扎实的工作作风投入到各项工作当中,进一步增强服务意识,创新服务方式,提升服务能力,为我国事业的发展提供更好的服务。

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