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郭明义学习心得

2017-02-13 10:03:48 心得体会 来源:http://www.dazhihui008.cn 浏览:

学习郭明义心得体会精选3篇 作为当代中学生,我们怎样向郭明义学习_郭明义说,“都得图个啥,那还叫做好事吗?这55本献血证、200多封感谢信,就是对我最大的奖赏。学习郭 ,本文是大智慧教育网(www.dazhihui008.cn)心得体会频道为大家整理的《郭明义学习心得》,供大家学习参考

学习郭明义心得体会精选3篇
篇一:郭明义学习心得

  郭明义人物简介:

  郭明义,全国道德模范 、中共中央候补委员、全国总工会兼职副主席、鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员、鞍山军分区预备役通信团预任军官 、中共十八大代表 。

  2010年感动中国人物。

  2010年8月,胡锦涛总书记对鞍山钢铁集团郭明义同志先进事迹作出重要批示:“郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。

  以下是小编整理的3篇学习郭明义心得体会范文,希望能帮助到你:

  学习郭明义心得体会一

  我在11月1日下午对郭明义同志先进事迹报告会发言摘编和李源潮同志来辽宁调研创先争优活动时讲话精神传达提纲进行了学习。学习过后,在铭记李源潮同志的讲话精神和胡锦涛总书记对创先争优活动的重要指示的同时,给我带来巨大震撼的还是郭明义同志的先进事迹。我的心灵接受了一次彻底的洗礼,他那种平凡中的不平凡、普通中的不普通深深感动着我。俗话说:做好事不难,难的是一辈子做好事。郭明义同志就是坚守着这样的信念,用他的大爱来温暖他人、奉献自己。

  作为一名中共党员,在创先争优活动中我会用行动说话,做到以下几点:

  首先,牢记胡锦涛总书记对创先争优活动的重要指示:一是创先争优要为党的中心工作做贡献,为推动科学发展、促进社会和谐提供动力和保证。二是要为人民群众多办好事实事,努力做到党组织争先进、党员干部做表率、人民群众得实惠,使创先争优活动成为群众满意工程。三是全党都要抓基层,各级党委都要认真开展创先争优活动。四是要形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。

  其次,以身作则,从给我做起:第一,作为一名硕士研究生,我会以学业为重,认真完成自己的研究课题,夯实自己的专业知识,在此基础上尽量拓展自己的知识面,努力成为一名全面发展的硕士研究生。第二,生活上继续保持勤俭节约的优良作风,时时刻刻坚持低碳生活,绿色生活的生活理念。第三,把帮助他人、奉献自己放在第一位,继续自己的无偿鲜血之路,发扬郭明义同志坚持的雷锋精神、大爱精神。第四,争取在创先争优活动中实现自己的人生价值。

  学习郭明义心得体会二

  近日看了新闻联播报道抚顺工人郭明义的事迹,十分感动。他二十年来义务献血6万毫升,相当于常人全身血量的10倍,平均每年献血3000毫升。创造献血的最高记录。如以1000毫升挽救一个危急病人计算,受益者就是60人,能使多少人起死回生,重获第二次生命。他不但自己献血,还发动义务献血,成立志愿献血队,让爱心传递、继往开来。他是一个普通工人,却有一付菩萨心肠,看不得别人困难,小学生上学路远,宁愿把自行车送给他,自已走路上班。还说顺便可以锻炼身体。一个小小的老百姓,像雷锋一样满腔热情帮助别人,排忧解难。他笑呵呵说这样做很快乐,吃得香、睡得好,心情舒畅。他这种不利已专利人的精神能温暖多少人,激励多少人,教育多少人,所产生的精神力量,价值难以估量!

  人生活在世上,有吃、穿、住、行的物质需求,又有精神文化的需求。每个人既是消费者,又是生产者{包括物质的和精神产品}。当一个人有劳动能力的时候,参加劳动、努力工作,为社会创造财富,并从社会取得一份报酬,这是理所当然,天经地义。贡献付出越多,报酬收入越多,正所谓“按劳取酬”。但由于内在条件及外在条件的差别,如智力、技能、受教育程度、社会地位、健康状况、掌握资源不同,付出和收入不一定成正比。贫富就有差别。那么社会就有必要调整。国家要制定相应法律和制度,保障公正、公平。使每个公民都有尊严地劳动和生活,享受改革开放的成果,公民也应回报社会,走共同富裕的道路,向大同世界前进。

  国家富强、民族振兴,每个公民都有一份责任,现在常有一些人对社会存在的不正之风和丑恶现象愤愤不平,牢骚满腹。却不能以实际行动抵制和纠正,消极观望,无所作为,实不足取。我们要学习郭明义同志,位卑未敢忘忧国,从自身做起,各尽所能,有力出力,有钱出钱,扶贫济困,赈灾救灾,助人为乐,为建设和谐社会,创造美好生活尽一份力量。

  学习郭明义心得体会三

  郭明义——鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。他忠诚党的事业,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,用无疆的大爱谱写了和谐社会的新篇章,用闪光的人格力量感染着我们每一个人,他的精神境界值得我们每一个人学习。

  只有无私奉献,才能升华人生价值,才能取得事业成功。我要学习郭明义同志自觉践行社会主义核心价值观的精神,培养高尚情操,提升人生境界,努力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,不断提高思想道德修养;要树立共产党员的蓬勃朝气、昂然锐气和浩然正气,坚持原则,敢于负责,关键时刻敢于挺身而出,维护国有资产安全和企业利益;树立朴实高尚的生活准则,在追求高尚精神境界和价值观的过程中实现自己的人生价值,做社会主义荣辱观的积极践行者。我要学习郭明义同志爱岗敬业的主人翁精神,无论在生命岗位上,都要兢兢业业,干一行、爱一行、钻一行,把工作当事业,把职责当使命,努力增强工作责任感和主动性。我要学习郭明义同志关爱他人的精神,坚持以人为本,以博大的爱心关心职工群众,为职工群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做好事。在工作中,只有为群众作出榜样,才能体现党员的作用。

  近日,随着郭明义事迹的传颂,全国各地掀起了学习郭明义的热潮。郭明义,鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员,30多年来,他热心公益事业,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生;他累计无偿献血6万多毫升,有54本无偿献血证书。

  30年来他用超常的付出和满腔的热血,写就人间大爱,他的事迹感动着我们每一个人。

  30年来他救助生命、关爱他人、奉献社会的高尚情怀鼓舞着我们每一个人。

学习郭明义心得体会精选3篇  他助人解难,对社会和谐真诚奉献。扶危济困、热心公益,体现了社会主义团结互助、平等友爱的新型人际关系。郭明义把平凡做成伟大、把细小化作崇高,助人为乐,急他人所急、帮他人所需。他是学习实践雷锋精神的优秀代表;他在工作上的兢兢业业、高度负责、严格自律、无私奉献。从他的身上,我看到的是一个和平时期涌现出来的共产党员的典范,其言谈举止所流露出的真情,其平凡之中所展现出来的伟大,其普通之中所凝聚、升华出来的高尚情怀。

  我们要学习郭明义始终保持共产党人的政治本色,坚持全心全意为人民服务的坚定理想信念,学习他立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作,千方百计把智慧用在落实科学发展的伟大事业中;学习他那样热忱为他人排忧解难,用真情化解矛盾、促进社会和谐的崇高精神境界;像他那样,满腔热忱地帮贫济困,助人为乐,热心公益,为建设特色社会主义和谐环境而奉献。作为一名师大研究生,一名入党积极分子,我更要以郭明义为榜样,努力提高自己的思想道德修养,践行服务人民奉献社会的理念,实现自己的人生价值。

学习郭明义心得体会精选3篇

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小学语文教学心得精选3篇
篇二:郭明义学习心得

  作为一名小学语文教师,现结合自身情况,谈谈个人的教学心得体会。本文是小学语文教学的心得,欢迎阅读。

  小学语文教学心得一:

  作为一名小学语文教师,面对如何教好学生,如何胜任这份使命?我深感责任之重大。,我觉得,要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。现将我在教学中的几点体会总结如下:

  一、根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划,尽可能的体现编者意图。在备课时,认真研究课文,根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点,去追踪作者的思路,与作者产生共鸣。

  二、上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教参”,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想。

  三、就是设计好教学环节。我认为,在制定教学环节时,教师要像导演一样,精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际,把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点,围绕一个“读”字,做到以问促读、读必所思,以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问,每次让学生读书时,都必须带着问题去读。杜绝“小和尚念经,有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度,着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。相信,如果能做到这些,将会是一节不错的课。

  四、教给课外阅读的方法,课外阅读也要掌握方法。掌握了方法,就会解决“会学”的问题。我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法:1、编写提纲法。主要给文章勾出提要,列出提纲。2、卡片摘录法。即在阅读时,把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。3、符号代替法。即根据自己的读书习惯,设计多种符号,在文中圈、点、勾、画。4、批语注释法。即在自己感受最深的地方写上批注的文字。5、索引法。即用编索引的方法来读书,记下文章篇名、作者、报刊的名称期数、页码,需要时翻索引。6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来,贴在剪贴本上。这几种方法均以学生“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。学习郭明义心得体会精选3篇

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

  小学语文教学心得二:

  众所周知,按照新课标的要求,孩子们到三年级下期已经掌握了2000左右的生字,生字教学法已不再是语文教学的重点。同时,作为过渡性的一个阶段,阅读和写作教学作为初步的渗透,课标中也未将其列为教学的重点。但是,鉴于语文课程兼顾人文性和工具性的特点。教学中必须坚持“兴趣先导,学会学习,整体推进,螺旋上升”的指导思想,以保证知识的连贯性和滚动提高的特殊性。教学中我牢固坚持以词句教学法为重点,以生字,阅读、写作教学为依托,贯穿始终,环环相扣,互为促进,滚动提高,取得了较好的效果。具体做法可以概括为做好“五四三二一”。

  第一“五”即强化“五字训练法”。

  五字就是“读、标、注、划、思”即读五遍课文,标出自然段,把生字条和田字格里生字的拼音注到文当中,划出不理解的词和句,思考课后问题。这是我对课前预习提出的要求。我这样做,可以使学生在老师的指导下真正做好预习,也可以使学生养成自主,探究的效率。

  第二“四”即每天积累四个好词语

  我要求学生每人准备一个好词好句摘抄本。每天摘抄四个好词语,要求会背,理解意思,初步会用该词语说一句话。对程度好的同学,外加好句子两个。允许在课文中摘抄,鼓励在课外抄录。这样做既给了孩子自主学习的空间,又拓宽了他们的视野。一个学期下来,孩子们的语言表达能力大大增强。

  第三“三”即强化“三步生字学习法”。

  此前所述,生字已不是三年级语文教学的重点,但仍是一个重要的组成部分。“三步生字学习法”的第一步是“识别字音,字形,这都在预习课文里进行,使学生对生字的正确读音和写法有了初步的感知。第二步是在“课堂中辨形辨意”,坚持“字不离词”的原则。结合文中的词语分析字意,初步学会口头应用。第三步是“单元巩固法”。这是纠正错别字的重要阶段,运用形近字、辨析,句中改错字等多种灵活方式,检验巩固学生对文中字形,字意的理解和掌握,对本阶段中不能掌握的生字,采用在书上用红笔圈记的方法,缩小复习范围,不定时抽查。

  第四,“二”即坚持每天20分钟课外阅读

  要求学生每天晚上坚持20分钟阅读,内容不限,可以是优秀作文,童话故事,也可以是报刊杂志。读后填写读书卡,家长签字,每周老师进行检查评比。在评比中,结合好的阅读典型,逐步向学生渗透精读、略读、速读的相关知识,指导学生先从精读做起,一字字,一句句认真读,懂得每篇文章主要讲了什么,不懂的字词及时找工具书解决,对不理解的问题,鼓励学生质疑,发问。这样做大大激发了孩子们的求知欲。在班级中形成了浓厚的读书氛围,对学生词语的掌握,理解和应用能力产生了极大的提升作用。

  第五“一”即每天一篇日记,每周一篇作文

  归根结底,学生写作能力的展示,是语文学科人文性和工具性最直观的体现,学生作文能力的培养是一个渐进的漫长的过程。所以,尽管新课标对三年级的作文教学提出明确的要求,但结合学科特点和新教材的需要,从孩子们入学之日起,我就把作文教学始终放在一个突出的位置常抓不懈,实践证明其辐射带动全面提升的作用十分有效。

  最初,我从训练学生的口语表达能力做起,采用“一字多词”的方法选职一些接近生活的字,让学生扩词,多多益善,然后鼓励学生用喜欢的词说一句简单的话,这一学期,以激发学生的语言表达兴趣为主。

  口头说句有了一定的基础,我引导学生迈出了第二步-----写句。这一阶段分三步走:先写简单完整的一句话,再适当地扩句。即为句加入一些恰当的定语、状语、补语(当然给学生不讲这些语法知识),第三步是分句成段,即进一步将句中的定语、状语、补语成份形象化,具体化,生动化,将原句分解成一段话,循序渐进,螺旋上升,使学生兴趣盎然,愿意去学。

  有了写词组句的能力,我就指导学生摘录片断和写日记。这个阶段我把握两个原则,一是贴近生活,激发兴趣。我指导学生观察季节变化 ,指导写景物,写水果。对照家庭成员和班级同学,指导学生记人物。结合节日庆典,学校活动,指导写叙事。二是明确要求,第一步是要求字数要够,要言之有物。第二步是要有精彩的句子,优美的词语适量的修辞。第三步,指导在立意上有所突破。这一步主要通过作文讲评课,由师生在讲讨论中完成。我重点抓住写作前的指导和批阅后的讲评两个环节,向学生渗透列提纲,多次修改,结构分段等写作基础知识,为学生们到高年级的写作打下良好的基础。

  在语文教学中,我还感到有一点要特别引起大家的重视。就是坚持把握教材和开发课程资源相结合,我们现在用的北师大版教材,每一册书中都有一个开放性单元,比如本册有一个单元即“特产”。我们教学这样的课文,一定要发挥地方性的特点,这就要求我们教师课下做大量的工作,自己编排一些本地的特产的小文章,小故事,提高学生学习的兴趣,同时也对他们进行了热爱家乡的教育。

  北师大版的教材特别注重对学生语文能力的培养,学习方法的指导。课文内容丰富多彩,涉及面广,但传统教材中的一些常规性的训练的内容大大减少了。大家有个突出的感觉是现在教材越来越不会教了。其实是编排简单了,但是老师的要求提高了,所以平时仅仅按部就班照本学科远远不够了,平时我们要穿插一些基础知识的学习,如修辞手法的训练,修改病句的训练,句子变换的训练等,以使学生全面掌握语文知识。

  以上是我在教学实践中的粗浅心得,以此向大家学习。

  小学语文教学心得三:

  作为一名小学语文教师,面对如何教好学生,如何胜任这份使命?我深感责任之重大。在这漫漫之路摸索,不断前进中,我觉得,要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。

  开学初,我浏览了下新书,根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划,尽可能的体现编者意图。在备课时,认真研究课文,根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点,去追踪作者的思路,与作者产生共鸣。

  上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教参”,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想。在这方面,我自认为做的还不错。

  其次就是设计好教学环节。我认为,在制定教学环节时,教师要像导演一样,精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际,把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点,围绕一个“读”字,做到以问促读、读必所思,以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问,每次让学生读书时,都必须带着问题去读。杜绝“小和尚念经,有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度,着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。相信,如果能做到这些,将会是一节不错的课。而实际操作过程中,总有太多的不如意。有时明明是a想法,上课时却变成b法了。越是想上好,越容易出差错,不成熟,令我汗颜。

  有人说是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍效果,创设良好的课堂气氛也是很重要的。教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染,课堂也将不再空乏,学生也将不再是可怜的倾听者。

  美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在新课标的指引下,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。例如在教学《九寨沟》前,我让孩子在对课文内容有一定了解的基础上,搜集有关水乡的资料。而在上课时,不仅讲授课文知识,还诉说了一些课外的知识,激发孩子的兴趣,为阅读打下伏笔。

道德讲堂学习心得3篇
篇三:郭明义学习心得

  道德讲堂把思想道德建设的内容项目化、实践化,对实现高校大学生思想道德修养、践行社会主义核心价值观有着重要意义。下面是为大家带来的道德讲堂学习心得,希望可以让大家喜欢。

  篇一:道德讲堂学习心得

  今天的道德讲堂让我们重新认识了一位在工作上总是能很好的履行自己的责任,认认真真踏踏实实地做好自己本职工作的楷模----郭明义,他的事迹给了我深深地感动和震撼。这份感动源于两点:一是他心底无私、大爱无疆的高尚品质。二是持之以恒、爱心不移坚定意志(坚持和执着)。

  一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。从郭明义的工作量、献血量、他所捐的工资,他资助的180名特困家庭等等,每一件事一干就是几十年,一直坚持着,尤其是他献血的经历让我震撼,厚厚的一叠献血证,6万毫升的献血记录,无不表现了郭明义同志的无私和伟大。

  他曾说:30年来,我经历了很多,但我的信念一直很明确:一个共产党员要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切,这是天经地义的,不需要任何理由!雷锋的道路就是我的人生选择,雷锋的境界就是我的人生追求。这就是郭明义的心声,做一名雷锋,还要做一辈子的雷锋,这是何等的毅力。

  中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山指出:我们要学习他追求纯粹的思想境界,学习他善小而为的道德品格,学习他甘当矿石的奉献精神,自觉投入到时代进步的熔炉中,投入到为人民服务的实践中。

  也许我们做不到像郭明义这么伟大,但是我们可以把他的精神融入到日常工作中,从一点一滴做起,严格要求自己,在服务大局、服务群众中创先争优,勤勤恳恳、兢兢业业,以扎实的工作为社会事业的发展贡献力量。让我们接过雷锋的枪,打着郭明义的旗,在市场经济的大潮里,唱响《学习雷锋好榜样》。

  篇二:道德讲堂学习心得

  今天,学校组织学习了一堂意义非凡的讲堂——《道德讲堂》,让我受益匪浅,学到了许多做人的道理。讲堂共有九个环节,其中五、六环节最让我印象深刻。

  第五环节讲述了一位母亲不顾自己的生命安危,一心想救身患重病的儿子,她需要把自己一部分肝植入儿子的体内,才能让儿子健康起来,可是母亲有严重的脂肪肝,医生不建议这位母亲这样做,要不母亲也会有生命危险。母亲为了她的儿子,每天坚持走好多路锻炼自己,最终母亲如愿以偿的把自己的肝给了儿了,他们的手术很成功。从中我体会到了伟大的母爱,世上的所有的父母都会无私的为儿女奉献,那怕是用自己的生命都无怨无悔,只愿自己的儿女健康快乐。我们做儿女的要懂得感恩,用我们的实际行动来回报无私的母爱。

  第六环节讲述的是雷锋叔叔的故事,雷锋为了帮一位老大娘找她的儿子,可儿子的地址写的不太清楚,找起来不是件容易的事,可是雷锋不怕任何困难,总是那么乐于助人,帮老大娘找到自己的儿子。

  从中我体会到雷锋精神值得我们传承下去,他的优秀品质值得我们永远学习。在校做一名文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们是文明的使者,遵守社会公德。我们要从生活中发现爱、发现美。从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德的修养。好好学习,长大做一个对社会能用之人。

  篇三:道德讲堂学习心得

  这天,咱们聆听了方校长在道德讲堂中的讲座。我认为:在目前形势下,教师确实更需要加强个人的品德修养。正因,个人的品德修养是建设职业道德、家庭美德、社会功德的前提。教师是从事培养下一代的职业,更需要以良好的品德修养去感染学生,从而使他们耳濡目染,逐渐构成适合社会发展的个人良好品德。

  加强个人品德修养,其落脚点在于做事务必先学习并领悟做人,以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人,做好份内事,是咱们做好一切工作的前提。

  我认为:发奋提高个人品德修养要求咱们平时注重领悟,领悟榜样,在实际工作中不断探索磨练,这是提高个人品德修养的途径。需做到:

  1。要不断领悟。领悟咱们中华民族的礼仪经典,用理论来陶冶自我的灵魂,领悟身边感人的事,把他们作为自我领悟的榜样。(造句)

  2。从我做起,从身边的小事做起,在社会上做到诚信为先,礼貌出行。在工作上,身正为范,为人师表,做学生的表率,发奋培养新一代的礼貌小公民。

  3。用心参加道德讲堂活动,争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者,为共创和谐社会做出自我的贡献。

  总之,我要在平时的工作中,认真践行,发奋提高自身品德修养。

学习郭明义先进事迹心得体会
篇四:郭明义学习心得

学习郭明义先进事迹心得体会

公盛小学 李倩

郭明义,一个平凡的公路管理员, 用自己的行动诠释了优秀共产党员的内涵; 郭明义,一个新时代的道德标兵, 用自己的爱心擎起了当代雷锋精神的旗帜; 郭明义,一个普通但响亮的名字, 用自己的形象塑造了全国人民学习的榜样 。

郭明义是当代的道德模范,不是因为他的外表,而是因为他有一颗博爱的心,更在于他将自己的爱心延续了数十载。 他,郭明义,是我们学习的榜样,因为他是这样的一个人: 16年里的一半工资捐给了希望工程,资助特困学生180多人,撑起了180个家庭的天; 20载累计献血6万多毫升,相当于自身血量的10倍,挽救了75条鲜活的生命; 7次发起无偿献血倡议,600多名矿业职工积极响应,累计献血15万毫升; 8次发起捐献造血干细胞活动,1700多人积极响应他的号召; 发起的捐资助学活动已有2800多人参与,资助孩子1000多名; 发起成立的遗体和眼角膜捐献志愿者俱乐部,已有200多名矿业职工参与。 入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,先后从事过6个不同的工作岗位。从大型生产汽车司机到车间团支部书记,从矿党委宣传部干事到车间做统计员兼人事员,从英文翻译再到现在的采场公路管理员,无论在什么岗位上,他都以做到“最好”履行着自己的承诺。 在担任采场公路管理员十余载里,郭明义每天提前2个小时上班,15年中,他累计献工1.5万多小时,相当于多干了5年的工作。巡查维护公路里程累计达6万公里,公路达标率在98%以上,为企业创效3000万元以上。

郭明义生活极为简朴,矿区一幢不到40平方米的老旧居民楼就是他的

家,可以说是“家徒四壁”:40平方米的单室,水泥地面,只有双人床、老式衣柜、电视柜三样家具,唯一的电视机还是团市委领导给予他的奖励。 郭明义平时省吃俭用,一件旧棉衣一穿就是10年。为帮助困难学生和工友,他不仅把多年来评选先进的奖金和补贴一分未留地捐了,而且把献血获得的慰问品也捐了出去。 虽无法现场见证郭明义的义举,但这生动形象的事迹在人们心中引发了共鸣,他的内心世界充满着人间真情,益人善举喷涌着滋人心田的甘泉。正如他说的那样,如果想那么多,就什么也做不了。在他内心,帮助别人是一件天经地义的事情,是一种纯然、天性地善良本能,奉献从来都不需要别人来教。 点滴爱心,汇聚成大河,在社会的各个角落流淌;一张张献血证,见证着郭明义同志的思想的崇高。他的行动不仅让我感动,更激励我向他学习。

2014年5月

学习郭明义心得体会
篇五:郭明义学习心得

篇一:学习郭明义心得体会 暑期,我认真地了解并学习了时代先锋郭明义同志的的先进事迹。他的事迹虽不惊天动地,但点点滴滴却是可歌可泣;他虽是个小人物,但他的精神却是伟大的;他虽在平凡的岗位,但他的追求是崇高的。 郭明义同志30年如一日热心公益事业,帮助身边弱势困难群体化解矛盾,给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望;他用爱心“捂热”冷漠,甘做和谐社会“润滑剂”的事迹感动了钢城,并在全中国引发了爱的潮流;他用大爱营造了一个温暖祥和的环境;他资助了180多名特困中

小学生,而这些资金全来自他的省吃俭用;他无偿献血累计相当于自身总血量的10倍! 有人说他是“傻子”,可我不这么认为。他用自己的事迹证明了他是时代的先锋,国人的楷模。身为一名入党积极分子,我们要学习他的先进事迹,要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质,要学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志,要学习他追求真善美、崇尚和谐共处的崇高美德。 郭明义为什么能这样自觉地、长期地做好事呢?他的回答是:接触不同的社会群体,就会有不同的人生思考。如果经常接触唯利是图的人,就会把金钱财富看得很重;如果经常接触困难群体,就会不由自主地想帮助他们。我为自己能为别人尽点习他追求真善美、崇尚和谐共处的崇高美德。力而感到欣慰,也时常因为力不从心而感到内疚。我跟雷锋还差得很远,但依然还是希望你们多宣传我,因为这能让更多的人知道,在这个年代,雷锋精神并没有过时。 是啊,雷锋精神没有过时,永远不会过时。作为一名入党积极分子我要加强道德修养,提高人格品行的感召力,结合自己的专业知识开展有针对性的学习,把无私奉献,刻苦专研放在首位。让我们接过雷锋的枪,举着郭明义的旗,在市场经济的大潮里,唱响《学习雷锋好榜样》。 篇二:学习郭明义心得体会 一个人做一件好事并不难,但如果做一辈子的好事就不容易了,郭明义就是这样的一个人,一辈子做好事,却不图回报。 郭明义是一个普普通通的安山钢铁工人。他的家庭并不富裕,如今郭明义仍然住在一个不到四十平米的房子里,在他家里连一样像样的家具也没有,更别说什么电器了。郭明义一件棉衣就穿了十年,棉衣都已经发黄了,他还舍不得扔,上班时,他要走很远的路,可他却不舍得花钱买一辆自行车,到了XX年,郭明义的工资还不到600元。然而,在这十几年来,他却一直用自己微薄的工资去捐助那些因为生活贫困而不能上学的儿童。他曾经捐助过这样一位小女孩,她叫杨诗雯,小时候,她的父母离异,到现在她还没有一件属于自己的新衣服。郭明义就帮她付学费,无偿的资助她,杨诗雯终于可以上学了。小诗雯从内心非常感谢郭伯伯,而郭明义却笑着说:“没什么,应该的。”就这样一句普通的话,让小诗雯感觉到爱的滋润是多么的温暖。 郭明义一直把奉献当做事业,只要为了奉献,他再苦再累也心甘情愿。到如今,收到了两百封感谢信了。平时,郭明义获奖时,常会得到一些奖金,而他却毫不犹豫的把全部奖金捐助给了别人。 这么多年来,郭明义不但捐资助学,()还坚持无尝献血,坚持每月献一次血,现在,他已经捐献了40几次血了。一共捐了5万毫升的血,就这相当于他全身血液的十倍。 郭明义不仅自己献血,还带动大家一起献血。真可谓是爱的血液汇成爱的源泉。为了帮助更多的人,郭明义组成了“爱心连队”。郭明义还曾救过这样一个一岁的小女孩,那女孩叫小韩,刚一出生,就患上了先天性的白血病。于是,郭明义号召大家一起救这个小女孩,大家纷纷捐款,总共达到了十万佘。这虽然解决了小韩父母的燃眉之急。可是,要解决问题的根本,还是需要移植骨髓。郭明义就让医生从自己的的身体中抽出造血干细胞,看着小韩一天天地康复,郭明义露出了舒心笑容。 郭明义就是这样一个无私奉献的人,他就像是:埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不需要什么报酬。 我通过学习,从毫不知晓,到十分熟悉,我心中的郭明义逐渐有了清晰明确的形象。如果有人问我谁是郭明义,我可以很自信的向他解说,他就是当代的活雷锋,是我们真正学习的楷模。因为郭明义已经在我心中留下了永恒的印象。而这种永恒不仅仅是一种印象,更是郭明义的精神,是他独有的积极进取奉献友爱的高尚精神烙

印在了我的心里成为了永恒。同时,郭明义的这种精神也让我增强了工作的自豪感,不断学习充实自己的知识储备,并在本职岗位的实际工作中扎扎实实,努力创新,为成为一个高品位高素质的幼儿教育工作者而奋发努力! 篇三:学习郭明义心得体会 看到郭明义同志的事迹后我被震撼了,我感动了,和她女儿相似年龄的我又冒出了责备的声音——一个父亲,你为什么不把更多的关爱照顾给自己的女儿?这难道就是舍小家为大家吗?之后我一直想,是什么力量支持他几十年如一日的走过这般伟大的奉献道路?他这般回答了我的质疑:我不图任何个人的名利,图的是为党增光、为国分忧、为民谋利。 他几乎每时每刻都在奉献自己,每时每刻都在帮助有困难的人,每时每刻都惦记着别人的不幸和悲伤,他能忘记的是自己的身体,自己的家庭,自己的女儿。在她女儿的讲话中,我读到郭明义同志的愧疚,在那里,我还能读到她懂事女儿的理解和体谅,更读到无私的父爱。 做为一名志愿者,我也做过很多志愿服务,但是相比于郭明义同志,我做的就像是大海里的一滴微不足道的水,但是一片汪洋大海就是靠如此之多的水滴汇聚而成的,在感到渺小的同时,我又欣慰自己能加入志愿者这么一个光荣的家庭,能在课余时间奉献自己帮助他人,在给别人带去温暖的同时获取心底那份平静的幸福。奉献,这是一份光荣的责任。 作为一名预备党员,一名青年志愿者,我该用怎样实际行动去诠释?我该用怎样的行动书写自己生命的高度?郭明义同志的一首诗中这样说:我常常问自己,我究竟能给你什么?我的朋友。虽不知道这个答案,但我深深地知道,我确实能给你,那属于我的生命,我的爱„„他怎么可以这般的无私这般的伟大? 郭明义同志的高大将会深深的印在我生命里,每当想起这个当代雷锋,我想我会有更充沛的力量去不断充实自己,让自己的生命更有意义。虽然我只是一滴小水滴,但我不会放弃反射阳光奉献自己的机会。徘徊迷茫疲惫的时候,郭明义同志就是我学习进步的力量吧。有这么一位优秀的党员站在我们的面前,我们有什么理由不更加坚定自己的信念,用党员的标准来严格要求自己的言行?作为一名大学生,这个社会的一员,我们也要懂得担当! 最后,谢谢党组织给我一次这么好的学习机会。要成为一名真正合格的党员,我深知的学习道路还很长,我也向党组织保证以后一定把握每一次学习成长的机会。 篇四:学习郭明义心得体会 梳理郭明义的事迹,关爱他人、感恩社会的线索清晰可见:他无偿献血20年,累计献血6万多毫升,相当于自身总血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命;从1994年开始,他先后资助了180多名特困学生,累计捐款10多万元。 倾听郭明义的心声,推己及人、无私忘我的心迹感人至深:看到困难学生、亟待输血的病人,我就想,如果他们是我的亲人,我该怎么做;我始终觉得能够回报社会的还是太少,我必须尽心尽力。 从中我们不难看出,郭明义的善举是感性的,也是理性的;既出自人性的良善、出自将心比心的感同身受,也出自一个社会公民对社会责任的主动担当。一个人,既是家庭中的个体、单位里的成员,也是社会中的一分子,受惠于社会的泽被,同时也应对社会负有相应的责任。 如果说社会是个庞大复杂的机器,每个人都是其中的一个有机组成部分,那么任何一个零部件出现故障,都会影响社会的整体运行,并且直接或间接地影响他人。从这个意义上说,一个人越是希望社会美好,就越是应该为他人分忧、为社会担责,扶危济困不是分外之事,而是一个社会公民的分内之责。这方面,郭明义有着深刻的认识,他说:我们对社会有怎样的态度,就会有怎样的行动和付出。 从1979年获悉云南某地发生地震灾情后捐出身边的积蓄,到XX年成为鞍山市第一批捐献造血干细胞的志愿者,郭明义的助人善举一以贯之;从被他人的困境所触动,到主动寻找需要救助者,郭明义的志愿者精神成长发轫。在郭明义看来,与那些渴望帮助的孩子和工友相比,自己是富裕的,也正是在与受助者的情感互动中,他感到了关爱的力量,收获了至深的幸福。 在对他人、社会的关注中,郭明义总在问自己还应该做些什么,还能够做些什么。这是社会公民意识成熟的表现。我们的社会以人为本,那么人应当以什么为本?有专家做出论断,人应当以社会为本。本,是双向的,是互动的。确立人以社会为本

的理念,社会责任才有出发点和落脚点。 学习和弘扬郭明义助人为乐、回报社会的精神,就应该如郭明义那样在内心追问自己,在行动中践行社会公民的责任,每个社会成员都去相互关爱、相互支持,用爱心和奉献营造一个更加良好的社会氛围,就能不断推动和谐社会的建设,提升每个社会成员的责任感和幸福感。

学习郭明义心得体会
篇六:郭明义学习心得

1981年6月20日,党的生日前夕,鲜红的党旗下,郭明义庄重地举起右手,郑重地宣誓:我志愿加入中国共产党&&

郭明义入伍后,就主动向党组织靠拢,多次向党组织递交入党申请书。每次递交申请书后,指导员马玉良都会找他谈话:你向党组织靠拢的急切心情,我们都理解;你表现突出,党组织也看在眼里,但是你离一个党员的标准还有一定的差距。比如说,政治理论基础还需要进一步提高。

听了这番话,郭明义更加发奋学习、努力工作了。在党组织的培养下,他不断成长成熟。1980年6月的一天,郭明义的老排长、时任汽车连副连长的李德林高兴地对郭明义说:小郭,告诉你一个好消息。连队党支部已经研究决定,发展你为中共预备党员!

郭明义高兴得一下子跳了起来。这时,李德林又严肃地对他说:小郭,你马上要成为预备党员了,很多同志都有一个毛病,那就是入党前拼命干,入党后放一放。但你可得严格要求自己,积极做一名合格的共产党员。 郭明义重重地点了点头。

从此,郭明义以一名党员的标准,更加严格要求自己。在以后29年的时间里,无论走到哪里,从事什么工作,他始终保持着军人的本色,始终以党员的标准履行着自己的入党誓言。

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